Тема: Англійська мова

Англійська мова

ВАРІАНТ 4
1. Прочитайте і письмово перекладіть текст.
AMMONIA
1. Ammonia is very important industrial raw material; its primary value is in the fixation of atmospheric nitrogen, from which all industrial nitrogen-containing
II. У наступних реченнях визначить видо-часову форму і стан дієслова-присудка, дайте його початкову форму. Особливу увагу зверніть на конструкції з пасивним станом (див. зразок виконання № І).
1. The Periodic Law was discovered by Russian scientist D. Mendeleyev. (Past Simple, passive voice, початкова форма: discover)
III. Встановіть функції Participle І в Participle П у кожному реченні, тобто укажіть, чи с дієприкметник означенням, обставиною або частиною дієслова-присудка. Напишіть початкову форму дієслів, від яких утворені дієприкметники І і II. (див. зразок виконання № П).
1. Paper filters are employed in all the operations requiring filtration. (employed – Participle II, частина дієслова-присудка, початкова форма: employ); (requiring – Participle І, означення, початкова форма: require)
IV. Підкресліть у наступних реченнях модальне дієслово або його еквівалент; враховуючи особливості модальних дієслів, правильно перекладіть речення.
1. They must observe the conversion of one substance into another. – Вони повинні спостерігати за перетворенням однієї речовини в іншу.
V. З двох простих речень складіть одне складнопідрядне, де можливо безсполучникове (див. зразок виконання № III).
1. I shall work at the problem. I shall be through with my work. – I shall work at the problem to be through with my work.
VI. Дайте відповіді на запитання до тексту.
1. Where is the term "ammonia" applied? – The term "ammonia" is applied only to the pure gas, or to the compressed or cooled liquid of the composition NH3.
I. Прочитайте, перекладіть українською мовою цей текст, 2, 3, 5 абзаци перекладіть письмово.
LP. Pavlov
1. Ivan Petrovich Pavlov was born on September 14,1849 in Ryazan. When he was still a very little boy he helped his father on his farm. His father taught him to read books.
II. Визначіть за граматичними ознаками, якою частиною мови с слово з закінченням -s, і яку функцію виконує це закінчення, тобто чи служить воно
1) показником 3 особи однини дієслова,
2) ознакою множини іменника,
3) показником присвійного відмінку іменника (див. зразок виконання № І).
III. Напишіть множину наступних іменників та перекладіть їх:
Branch – branches – гілка; basis – bases – основа; nucleus – nuclei – ядро; leaf – leaves – лист; woman – women – жінка.
IV. Перекладіть українською мовою такі групи слів, звертаючи увагу на іменник у функції означення:
V. Визначіть у наступних реченнях стан і видо-часові форми дієслова (див. зразок виконання № 2).
1. Every day she attends lectures on chemistry. (Present Simple, active
VI. Перекладіть наступні речення, звертаючи увагу на зворот there + be:
1. There are some acids necessary for your experiment. – Для вашого експерименту необхідні деякі кислоти.
VII. При перекладі наступних речень зверніть увагу на ступені порівняння прикметників і слова - замісники.
1. This method is simpler than that one. – Цей метод більш простий, ніж той.
VIII. Випишіть з тексту у два стовпчики 4 іменника та 4 прикметника з суфіксами. Суфікси підкресліть, слова перекладіть.
physiologist – фізіолог;
...