моя школа в майбутньому - поиск на сайте Институт.com.ua

Меркантилізм - перша школа буржуазної політичної економії

Зміст: 1. Меркантилізм - перша школа буржуазної політичної економії 3 2. Принцип "невидимої руки" в економіці 11 3. Аналіз теорії послуг та гармонії Фредеріко Бастіа 12 Список використаної літератури 16...

Меркантилізм - перша школа буржуазної політичної економії

1.Особливості маржиналізму в Австрії, США, Великобританії. 2. Економічні ідеї М.Драгоманова та І. Франка.

1.Особливості маржиналізму в Австрії, США, Великобританії 3 1.1. Загальна характеристика маржиналізму 3 1.2. Австрійська школа 4 1.3. Кембриджська школа 7 1.4. Американська школа 13 2. Економічні ідеї М.Драгоманова та І. Франка 15 2.1. Економічні ідеї М.Драгоманова 15 2.2. Економічні ідеї І. Франка 17 СПИСОК ВИКРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 33 ...

Сучасні теорії управління

Зміст Вступ 1. Поняття про управління 3 2. Розвиток теорії управління. 3 3. Класична школа управління 5 4. Поведінкова школа 9 5. Сучасні теорії управління 12 6. Менеджмент 14 Висновки 18 Список використаної літератури 19...

Сучасні теорії управління

Історична школа як бунт проти класичної політекономії

Вступ 3 1. Формування історичної школи в політичній економії. Система національної економіки Ф. Ліста. 4 2. Засновники старої історичної школи в політичній економії 7 3. Соціальна школа в політичній економії 11 Висновок 21 Список використаної літератури 22 ...

Політологія

1. Вертикальна і горизонтальна структура державної влади 3 2. Прогнозування розвитку України у майбутньому 6 Література 9 ...

Виникнення етикету

Література 1. Аасамаа І. Як себе поводити. - К.: Молодь, 1974. - 192 с. 2. Артеїиова Л.Ф. Моральне виховання дошкільників. - К.: Радянська школа, 1974. 3. Бушелева Б.В. Поговорим о воспитании. - М.: Просвещение, 1980. - 192 с. 4. За ред. Войтка В.І. Психологічний словник. - К.: Вища школа, 1982. - 216 с. 5. Газета "Метро". Питання етикету. - К.: №50(57), 1998. 6. Дорохов А.А. Як себе поводити. -Мінськ: Народна освіта, 1979. -112с. ...

Мовознавство в СРСР

Зміст Вступ 3 Розділ 1. Мовознавство як наука про мову XIX - на початку XX ст. 4 1.1. Школа "слів і речей" 4 1.2. Школа естетичного ідеалізму 6 1.3. Неолінгвістика 9 1.4. Казанська лінгвістична школа. І. О. Бодуен де Куртене 12 1.5. Соціологічний напрям. Лінгвістична концепція Фердинанда де Соссюра 16 Розділ 2. Мовознавство в СРСР 21 2.1. Мовознавство 20 - 40-х років XX ст. 21 2.2. Мовознавство 50 - 80-х років XX ст. 29 Розділ 3. Мовознавство на сучасному етапі 31 3.1. Когнітивна лінгвістика 31 3.2. Функціональна лінгвістика 33 3.3. Лінгвістика тексту 35 3.4. Комунікативна лінгвістика 36 Розділ 4. Вивчення мовознавчих питань у школі. Методика будови слова і словотвору 39 4.1. Значення розділів "Будова слова" та "Словотвір" 39 4.2. Опрацювання будови слова 41 4.3. Словотвір 46 4.4. Морфемний і словотвірний аналіз слова 48 Висновки 52 Список використаної літератури 54...

Економічні вчення марксизму.Фрайбургська школа неолібералізму

1. Економічні вчення марксизму 3 2. Фрайбургська школа неолібералізму 9 3. Економічні доктрини лауреатів Нобелівської премії у області економіки 17 Література 20...

Естественная и историческая школы права

План: Введение. 3 1. Естественная и историческая школы права. 5 1.1. Школа естественного права 5 1.2. Историческая школа 7 1.3. Экономический материализм. 12 2. Происхождение права 17 3. Развитие права 23 Заключение. 29 Литература. 33...

Естественная и историческая школы права

Школа наукового управління. "Інтелектуальна революція" Ф. Тейлора

Зміст 1. Школа наукового управління. "Інтелектуальна революція" Ф. Тейлора 3 2. Зміст та призначення ділових нарад 9 3. Компоненти аналізу конкуренції за М. Портером 12 4. Види контролю. Поведінкові аспекти контролю 13 Список використаної літератури 16...

Київська школа для глухих дітей

ВСТУП 2 І. СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ПІДТРИМКА ОСІБ З ФІЗИЧНИМИ ВАДАМИ В УКРАЇНІ 4 ІІ. КИЇВСЬКА ШКОЛА-ІНТЕРНАТ №9 ДЛЯ ДІТЕЙ ІЗ ЗАНИЖЕНИМ СЛУХОМ 14 ІІІ. ПРОГРАМНІ ОСНОВИ ВИХОВАННЯ ТА НАВЧАННЯ ДІТЕЙ В ШКОЛІ-ІНТЕРНАТІ 17 ІІІ.1. Розвиток слухового сприйняття 18 ІІІ.2. Розвиток мови 20 ІІІ.3. Музичне виховання 25 ІІІ.4. Інформаційні технології навчання та виховання 31 ВИСНОВКИ 32 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 33 ...

Методи прогнозування (дослідження часового ряду, який характеризує динаміку обсягу основного капіталу (ОК) країни в період з 2001 по 2009 рік та прогнозування на основі цих даних рівня ОК в майбутньому)

Вступ 2 1. Постановка завдання 5 Метою даного курсового проекту є дослідження часового ряду, який характеризує динаміку обсягу основного капіталу (ОК) країни в період з 2001 по 2009 рік та прогнозування на основі цих даних рівня ОК в майбутньому, зокрема, протягом найближчих п’яти років. 2. Початкові дані 5 3. Методи дослідження 6 4. Основні та додаткові результати, порівняння з сучасним станом 22 4.1. Дослідження часового ряду за допомогою показників динаміки 22 4.2. Дослідження часового ряду за допомогою кривих зростання. 23 Висновки 27 Список використаних джерел 29 ...

Сучасний стан та перспективи розвитку гірськолижного відпочинку в Україні, на прикладі туристичного комплексу «Буковель»

Вступ 3 1. Загальна характеристика поняття «гірськолижний відпочинок» 5 1.1. Теоретичні засади 5 1.2. Історичні засади 8 2. Сучасний стан гірськолижного відпочинку 13 2.1. Ресурсна база ТК «Буковель» 13 2.2. Розвиненість інфраструктури ТК «Буковель» 21 3. Перспективи розвитку в майбутньому 25 3.1. Можливості подальшого розвитку туристичного комплексу «Буковель» 25 3.2. Міжнародний курортний статус туристичного комплексу «Буковель» в майбутньому 27 Висновки 29 Список використаних джерел 31 Додатки 33-35 Мета даної роботи детально дослідити сучасний стан та перспективи розвитку гірськолижного відпочинку в Україні на прикладі туристичного комплексу «Буковель». Джерельна база курсової роботи складає 27 джерел і охоплює спеціальну літературу по гірськолижному туризму, а також путівники....

Перші економічні школи.Типи ринкових структур

1. Перші економічні школи (школа меркантилістів та школа фізіократів) та їх вклад у розвиток економічної науки 3 Вступ 3 1.1. Загальна характеристика економічних поглядів фізіократів 4 1.2. Теорія меркантилізму 5 Висновки 8 2. Типи ринкових структур. Олігополія 9 Вступ 9 2.1. Характерні ознаки олігополії 10 2.2. Особливості поведінки олігополіста на ринку 12 Висновки 14 Тести 15 Задача: 15 Список літератури 17...

МАЙБУТНЄ СОЦІОЛОГІЇ

1. Вступ 2. Історія соціологічної думки . 3. Основні завдання соціології. 4. Роль соціології у сьогоднішньому і майбутньому суспільстві ...

Школа раннього канонізму Августіна блаженного

Вступ 3 Шлях життя 3 Твори й основні етапи творчості 6 Навчання Августина 8 Онто-теологія 9 Антропологія і гносеологія 10 Августин: роздуми о моралі 12 Трактат Августина "Про Град Небесний" 13 Вплив на християнство 13 Середньовічна економічна думка в західноєвропейських країнах. Католицька школа каноністів 14 Приватне право у Середні століття згідно трактуванню каноністів 18 Висновок: вплив творчості Августина Блаженного на сучасні напрямки філософії 20 Список використаних джерел 22...

Математическая школа маржинализма, ее представители (У.С. Джеванс, Л.Вальрас, В. Парето).

СОДЕРЖАНИЕ 1. Экономические взгляды Д. Риккардо 1.1 Теория стоимости. 1.2 Деньги. 1.3 Теория распределения 1.4 Проблема воспроизведения и кризиза 2. Математическая школа маржинализма, ее представители (У.С. Джеванс, Л.Вальрас, В. Парето). 2.1. Возникновение маржинализма 2.2 Взгляды С. Джевонса 2.3 Леон Вальрас - основатель "Лозанской школы" 2.4 Экономическая теория благосостояния В.Парето Литература...

Заказать работу на тему «моя школа в майбутньому»