институт.com.ua - національний студентський портал України
  • ТОП-оголошення
Система оголошень институт.com.ua допоможе Вам знайти або розмістити оголошення для студентів, пов'язані з освітою в Україні та закордоном, працевлаштуванням для студентів, репетиторством. Також Ви можете розмістити інформацію про послуги у сфері освіти.
Головна| Новини| Освіта в Україні| Реферати| Контакти
Искать в названии и в содержании Искать только в названии

Заказать работу на тему «Людина є результатом своїх»


Антропогенна діяльність як найпотужніша геологічна сила

Вступ 3 1. ВЕРНАДСЬКИЙ У ВИТОКІВ ЕКОЛОГІЇ 4 2. СУТНІСТЬ АНТРОПОГЕННОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В СВІТЛІ ВЧЕННЯ В.ВЕРНАДСЬКОГО 7 Висновки 13 Список використаної літератури 14 Вступ Антропогенну діяльність сьогодні пов'язують, в основному, зі шкідливістю, яку наносить людина своєю діяльністю внаслідок надмірного та необережного використання сучасних технологій. Безперечно, це вірно, і не слід багато доказів того, що екологія планети змінюється не в кращий бік: ми вже не наважуємося купатися в річках, пити з них воду; не гуляємо під дощиком як раніш, бо він, може, кислотний. Продовжують зникати рослинні та тваринні види, змінюватися ландшафти планети. Мало, хто замислюється про те, що взаємозв’язок між живим та неживим є більш глибоким, ніж прямий вплив людини на природу та нанесення для неї шкоди. Думки щодо основ існування людини на планеті та її впливу на розвиток Землі ще на початку ХХ ст. проголосив в своїх роботах наш співвітчизник – Володимир Іванович Вернадський. Висновки Вчення В.І.Вернадського про антропогенну діяльність вказує на те, що вона є найпотужнішою геологічною силою. Витоки такого розуміння слід шукати в нових підходах до виявлення сутності живого та неживого на нашій планеті, їх взаємозв’язок та залежність одне від одного. Людина, мабуть, ще не усвідомлює своєї сили, яка може здійснити значний вплив на розвиток усього живого на Землі. Наслідки використання "людиною розумною" хімічних, радіоактивних речовин, збільшення відходів виробництва будуть руйнівними не тільки на зовнішньому рівні, вони, на думку В.Вернадського, мають більш глибинний характер, який обумовлюється принципами співіснування організмів та середовища. Виникнення у вченні Вернадського ідей про ноосферу є цілком закономірним. Розглядаючи будь-яке питання, учений приділяв велику увагу розумові в глобальному його прояві. ...

Основи психології та педагогіки

1. ВІДМІННІСТЬ ПСИХІКИ ЛЮДИНИ ВІД ПСИХІКИ ТВАРИНИ 3 1.1 Поведінковий аспект 3 1.2. Пізнавальні здібності 3 1.3. Мислення 4 1.4. Емоційна сфера 5 1.5. Мотивація поведінки 5 1.6. Соціальні потреби 6 Висновок 6 Висновок Людина у своїх психологічних якостях і формах поведінки представляється соціально-природною істотою, частково схожою, частково відмінною від тварин. Істотною відмінністю людини як виду від тварин полягає в її здатності міркувати та мислити абстрактно, роздумувати про своє минуле, критично оцінювати його, і думати про майбутнє, розробляючи й реалізовуючи розраховані на нього плани ти програми. 2. СТАДІЇ МІЖОСОБИСТІСНОГО РОЗУМІННЯ 7 2.1. Процес міжособистого розуміння та його стадії 7 2.2. Інтерпретація як знаряддя розуміння співрозмовника 8 2.3. Адекватність розуміння поведінки інших людей 8 2.4. Феномени ідентифікації, рефлексії та емпатії на стадіях міжособистісного розуміння 10 Висновок 12 Висновок Таким чином, розглядання міжособистісного розуміння як процесу дозволяє виділити ряд елементів і понять спілкування, детальний аналіз яких надає можливість робити практичні висновки для покращення взаєморозуміння між людьми, краще оцінювати ситуації, які виникають при комунікації індивідів. Література 13 ...

Гіпноз – реальність чи вимисел?

Вступ 3 1. Витоки та передумови вивчення гіпнотичних явищ 4 2. Вклад Зиґмунда Фрейда в розвиток гіпнозу 7 3. Фізіологічні основи гіпнозу 9 4. Противники гіпнозу 11 Висновки 12 Література 13 Вступ Дивні зцілення, віщуни на будь-який смак, телесеанси психотерапії, масове захоплення екстрасенсами, передача думок на відстань і передача біоенергії, чаклунство, спілкування з інопланетянами – все це заповнило наше сьогодення. Правдиве і справжнє наукове слово про ці явища має неоціниме значення. Знайомство з багатством ідей, фактів, спостережень різних авторів в цій складній області зараз є як ніколи необхідним. Воно допомагає розібратися в проблемах, пов'язаних з гіпнозом. Наявність такого неординарного явища як гіпноз в цілому не викликає ні в кого сумніву. Напевно, немає такої людини, яка б не чула слова "гіпноз", "гіпнотизер" або "гіпнотизування". Разом з тим, слід визнати те, що не кожна людина, яка знає про гіпноз, практично стикалася з цим явищем "віч на віч". Безперечно, можна вірити багатьом історіям і фактам, які описуються в книжках, але перевірити їх, як правило, немає можливості. Поруч з розповідями про гіпнотизування людей та використання гіпнозу в наукових, медичних цілях, виникають і протилежні теорії. Висновки Гіпноз – це цілком реальне явище. Він не може бути вимислом вже тому, що давно використовується в науковій, медичній, політичній практиці і навіть повсякденному житті. Механізми навіювання, що діють під час гіпнозу, є достатньо зрозумілими та такими, які можна пояснити з точки зору сучасних наукових теорій. Особливість нервової системи людини спонукає розвитку процесів гальмування в корі головного мозку, що є необхідною умовою гіпнотичного стану. Інша справа, яка підлягає сумніву в теорії гіпнозу, – це, наскільки людина є керованою в такому стані. Практика індійських йог показала, що, можливості індивіда під час самонавіювання є достатньо високими, але, чи зможе людина в гіпнотичному стані, наприклад, піти на смерть, завдяки маніпулюванню іншого суб’єкта, в цілому, уявляється спірним. Існує категорія людей, яким в силу своїх фізіологічних особливостей важко уявити наявність такого феномену як гіпноз – вони нездатні до навіювання. Саме від цієї категорії людей можна очікувати скептичних висловлювань на адресу гіпнозу як методу маніпулювання. ...

Людина як об’єкт філософії

1. Генезис філософських поглядів на людину 3 2. Сутність людини 14 Список використаної літератури 18 ...

Тема курсової роботи: "Вплив основних властивостей нервової системи на професійну придатність диспетчера"

ВСТУП 3 РОЗДІЛ І. ДИСПЕТЧЕР РУХУ ПОТЯГІВ В СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙ "ЛЮДИНА – ЗНАКОВА СИСТЕМА", "ЛЮДИНА – МАШИНА" 5 1.1. Зміст і психологічні особливості праці диспетчера руху потягів 5 1.2. Професіограма і психограма професії диспетчера 10 Висновки до розділу І 15 РОЗДІЛ ІІ. ВЛАСТИВОСТІ НЕРВОВОЇ СИСТЕМИ ЯК ВИРІШАЛЬНИЙ ФАКТОР УСПІШНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДИСПЕТЧЕРА 16 2.1. Сила та швидкість нервової системи як основні психологічні характеристики диспетчера руху потягів 16 2.2. Особливості врівноваженості нервової системи диспетчера, його пам’яті і уваги 24 Висновки до розділу ІІ 30 ЗАГАЛЬНІ ВИСНОВКИ 31 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 33 ...

Перспективи сучасної філософії

План Вступ. 3 1. Людина та сучасна філософія. 6 2. Соціальна перспектива. 13 Висновок. 16 Література. 17 ...

Психологічні прийоми ефективного спілкування

Вступ 3 1. Прийоми атракції 4 2. Активне вислуховування 6 3. Переконання 9 4. Прийняття рішень 11 Висновки 14 Література 15 Вступ Спілкування займає особливе місце в діяльності всіх тих, хто працює з людьми. Спілкування для них – це не тільки спосіб задовольнити суто людську потребу в соціальному контакті, а й знаряддя, спосіб вплинути на іншу людину. Тому спілкування є невід’ємною складовою професійної діяльності педагогів, психологів, управлінців будь-якого рівня. В ході спілкування вони реалізують завдання, що стоять перед ними, здійснюють вплив на своїх підлеглих та вихованців. Через це становиться зрозумілим, чому в даних професійних сферах мають місце підвищені вимоги до успішності спілкування. Воно у великій степені залежить від особистісних, комунікативних якостей людини, її знань психології, прийомів та методик ефективного спілкування. В психології досліджуються багато феноменів, котрі необхідно враховувати для досягнення успішності спілкування. В даній роботі будуть розглянуті тільки чотири питання, в яких таким чи іншим чином будуть розглянуті аспекти ефективного спілкування. Висновки Ефективність спілкування значним чином залежить від особистості того, хто його здійснює. Знаючи психологічні особливості співрозмовника, а також прийоми впливу на нього, завжди можна організувати та здійснювати високопродуктивне спілкування. Початок успішного спілкування залежить від атракції – вміння людини створити позитивний психологічний образ про себе в свідомості партнера з спілкування. Такий спосіб не тільки діє безпосередньо в ході бесіди, а й зберігає своє значення при подальших контактах з даною людиною. Уміння активно слухати необхідно в ході ведення розмови. Його можна віднести, образно кажучи, до серединної частини контакту, яка розпочинається після знайомства і відрекомендування себе співрозмовнику. Активне слухання не тільки сприяє встановленню довірчих відносин з ним, а й дозволяє отримати максимальну кількість інформації, зрозуміти справжні мотиви поведінки та слів людини. Для управлінців, психологів і педагогів вирішальне значення має не тільки вміння слухати, а й спроможність переконувати людину, змушувати її змінюватися, діяти у відповідності з задумом вихователя, керівника. Прийняття рішення здійснюється на підставі результатів спілкування. Воно являється результатом застосування індивідом всіх своїх психологічних, моральних і ділових якостей, відображає степінь розвитку творчих сил людини, її громадянську та особистісну зрілість. ...

Методика аудиту дебіторської заборгованості ( на прикладі підприємства)

Вступ 3 1. Організація аудиту 5 2. Аналіз нормативно-правових документів та спеціалізованої літератури аудиту дебіторської заборгованості 9 3. Методика аудиту дебіторської заборгованості 14 4. Узагальнення результатів аудиторської перевірки аудиторської перевірки за кінцевим результатом 32 Висновки 36 Список використаної літератури 39 Додатки 41 Звітність Висновок ...

Реферат з філософії

Раціональне познання та його етапи. 3 Свідомість та самосвідомість 3 Людина і духовне життя суспільства 10 Використана література 12 ...

Соціологія Огюста Конта

Вступ 3 1. КОНТ ЯК ФУНДАТОР НОВОЇ НАУКИ ПРО СУСПІЛЬСТВО 4 2. СОЦІАЛЬНА ДИНАМІКА О.КОНТА 10 Висновки 15 Література 16 Вступ На початку ХІХ століття попереднім розвитком суспільної і наукової думки був деякою мірою нагромаджений фактичний і концептуальний матеріал щодо таких понять як людина, суспільство. Виникла можливість поставити питання про необхідність і правомірність появи нової теоретичної дисципліни, яка тяжіє до суто наукового розгляду суспільства, походить і спирається на факти, інтерпретує їх відповідно до прийнятих у природознавстві критеріїв. Виникнення в цей час нової науки – соціології – пов'язують, в першу чергу з науковою діяльністю Огюста Конта, який надав для процесу осмислення суспільного розвитку нового, "позитивного" характеру. Його думки і деякі концептуальні положення на багато років вперед обумовили розвиток нової науки, надихнули послідовників соціологічного підходу вивчення законів суспільства до подальшого розвитку соціології. Висновки Таким чином, місце вчення Конта в історії соціології є надзвичайно важливим. Він вперше: • обгрунтував необхідність наукового підходу до вивчення суспільства і можливість пізнання законів його розвитку; • визначив соціологію як особливу науку про суспільство, яка повинна спиратися на емпіричні дослідження, що мало забезпечити її об'єктивність та неупередженість; • розглянув суспільство як систему з її статичними та динамічними закономірностями, привернув увагу до вивчення соціальних інститутів і структури цієї системи, механізмів її змін. Водночас Конт так і не зміг у поясненні суспільства остаточно відірватись від аналогій з природничими науками, запозичуючи багато своїх положень і термінів з біології і фізики, надмірно прив'язуючи соціальні явища, процеси і закони до тих, що вивчаються природознавством. Нарешті, людина у його вченні виступає насамперед природною істотою з такими вродженими характеристиками, як егоїзм, агресивність тощо. За Контом, вона підпорядкована природним закономірностям і не відіграє жодної самостійної ролі в процесі природної еволюції. ...

Контрольна з етики

Вступ 3 1. Чому людина має моральну гідність? 3 2. Проаналізуйте специфіку творчості видатних європейських поетів-романтиків. 12 Висновок 22 Література 24 ...

Людина починається з родини (за повістю Івана Нечуя-Левицького "Кайдашева сім'я" і романом Панаса Мирного "Хіба ревуть воли, як ясла повні")

Людина починається з родини (за повістю Івана Нечуя-Левицького "Кайдашева сім'я" і романом Панаса Мирного "Хіба ревуть воли, як ясла повні") ...

Психологія

1. Співвідношення понять “людина”, “особистість”, індивідуальність” 3 2. Особистість та її властивості 6 3. Основні закономірності педагогіки 9 Література 13 ...

Основи менеджменту

1. Внутрішнє середовище організації, взаємозв’язок внутрішніх змінних 3 2. Процес прийняття управлінського рішення, його етапи 8 3. Поясніть, як Ви розумієте таку вимогу до менеджера як бути гранично об’єктивним незалежно від своїх симпатій 11 Література 12 ...

Проективна методика «Будинок-дерево-людина» та особливості її інтерпретації»

ВСТУП Дослідження внутрішнього світу людини є проблемою, яка завжди була актуальною. Протягом розвитку психологічної науки можна виокремити багато методів, якими досліджувалася людська особистість: інтроспекція, тести, особистісні опитувальники, бесіди і спостереження. Значний внесок для вивчення найпотаємніших бажань та потягів людини зробив фрейдизм, неофрейдизм і гуманістична психологія. Проективні методики – ще одна можливість оцінити психологію людини. Поняття проекції вперше було застосовано Л. Франком у 1939 році, і з цього часу проективні методики починають займати чільне місце у психодіагностиці. Одним із проективних методів є тест "Будинок – людина – дерево", який оцінює багато різних психологічних властивостей і якостей людини, деякі її прагнення, бажання і потяги. ...

влада і людина

Вступ 3 1. Політична влада, її сутність і форми 4 2. Залучення людини до політичного життя як теоретична проблема 11 Висновки 15 Література 16...

Життєві кризи особистості

План Вступ 3 1. Людина в кризових обставинах 3 2. Алкоголізм і наркоманія – хвороба і соціальне зло 7 3. Індивідуальні методи боротьби з алкоголізмом та наркоманією 9 Висновки 14 Література 15 ...

Контрольна робота філософія

Вступ 3 1. Витоки філософського пізнання проблеми людини і особистості 3 2. Співвідношення понять "людина", "особистість", "індивід", "індивідуальність" 5 Список використаної літератури 13 ...

Релігія

План 1. Гуманісти ХV-ХVI ст. про цінність людського життя. Людина як творець самого себе 3 2. Критика релігійного світогляду, антиклерикалізм 8 3. Вільнодумство у мистецтві і літературі Відродження 11 Література 17 ...

Керівництво як вид продуктивної діяльності

Вступ 3 1. Керівництво та лідерство як соціальні феномени 4 2. Психологія індивідуального стилю управління 8 3. Ділова кар'єра керівника: планування та реалізація 11 4. Підготовка та прийняття управлінських рішень. Делегування керівником своїх повноважень 14 Висновки 19 Список літератури 20 ...

Результаты поиска 51 - 70 из 501
< Назад | Вперед >