Тема: Поняття діалектичного розвитку

1. ПРЕДМЕТ ЕКОНОМІЧНОЇ ТЕОРІЇ ТА ЇЇ ФУНКЦІЇ 3 ПРАКТИЧНА ФУНКЦІЯ 4 МЕТОДОЛОГІЧНА ФУНКЦІЯ 4 2. ВИНИКНЕННЯ ТА ЕТАПИ РОЗВИТКУ ЕКОНОМІЧНОЇ ТЕОРІЇ 5 ЗАРОДЖЕННЯ ЕКОНОМІЧНОЇ ДУМКИ 5 ФОРМУВАННЯ ЕКОНОМІЧНОЇ ТЕОРІЇ ЯК НАУКИ 5 2. МЕТОДИ ПІЗНАННЯ ЕКОНОМІЧНИХ ПРОЦЕСІВ 9 ПОНЯТТЯ ТА СТРУКТУРА МЕТОДУ ЕКОНОМІЧНОЇ ТЕОРІЇ ТА ЙОГО ВИХІДНИЙ ЕЛЕМЕНТ 9 ПРИНЦИПИ МАТЕРІАЛІЗМУ І СУПЕРЕЧНОСТІ В ЕКОНОМІЧНІЙ ТЕОРІЇ 13 ІНШІ ЕЛЕМЕНТИ ДІАЛЕКТИЧНОГО МЕТОДУ 15

Вступ 3 1. СУСПІЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО. ВИНИКНЕННЯ КАПІТАЛІСТИЧНОГО СУСПІЛЬСТВА 4 2. ЗНАЧЕННЯ ВІДЧУЖЕННЯ. ВИДИ ВІДЧУЖЕННЯ У СУСПІЛЬНОМУ ЖИТТІ 7 3. КОНЦЕПЦІЯ СОЦІАЛЬНОГО КОНФЛІКТУ. ЗМІСТ КЛАСОВОЇ БОРОТЬБИ 10 4. ПОНЯТТЯ "ІДЕОЛОГІЯ" У МАРКСИЗМІ 13 Висновки 15 Література 16 Вступ Філософськими питаннями розвитку суспільства займалося багато поколінь мислителів. Головною проблемою завжди залишалася одна: виявити, як розвивається суспільство, за якими законами. Маркс як філософ запропонував для пояснення історичного ходу розвитку суспільства застосувати діалектичні принципи. В основу діалектичного матеріалізму Маркса була покладена діалектика Гегеля, але на зовсім інших, матеріалістичних (а не ідеалістичних) принципах. Вчений застосовує принципи діалектики також для пояснення історичного розвитку людської цивілізації. Вивчення теоретичної спадщини К.Маркса спонукає до її логічного осмислення та перевірки на доцільність використання в сучасних умовах. Розвиток суспільства вимагає пошуку нових законів та закономірностей у своєму поясненні, ніж ті, що існували раніше. З тієї точки зору, діалектичний матеріалізм Маркса може стати відправною точкою для подальших досліджень в цьому напрямі. Осмислення ходу історії, яке провів дослідник, є хорошою теоретичною базою для пошуків нових шляхів розвитку людської цивілізації. Висновки Як показав хід історичного розвитку, в сучасних умовах деякі ідеї Маркса не виявили особливої життєстійкості та послідовності. Поняття класової боротьби на даному етапі практично вичерпало себе, і, скоріше за усе, замінюється на інші види соціальної активності людства. Однак, слід вважати справедливим твердження Маркса про існування в суспільстві внутрішніх протиріч, конфлікт яких і є основною рушійною силою суспільного розвитку. Метод Маркса, головними характеристиками якого є діалектика та матеріалізм, успішно був застосований ним до загальних законів розвитку суспільства. В першу чергу, він підтвердив діалектичні положення стосовно того, що усе матеріальне знаходиться в постійному русі та розвитку. По-друге, цей розвиток відбувається внаслідок загального діалектичного закону – єдності та боротьби протилежностей. По-третє, на думку Маркса, в суспільстві завжди просліджується дії закону зростання кількості та перехід її у якість. Історичний матеріалізм, який породив Маркс, є його спробою застосувати принципи матеріалізму для пояснення періодів розвитку людської цивілізації. Маркс виступає у ролі головного захисника матеріальності світу. Всі положення його теорії базуються на розумінні того, що "буття визначає свідомість". Стосовно суспільства це виглядає у виді пріоритету базису економічно-суспільної формації (матеріального виробництва) над своєю надбудовою (політикою, ідеологією, правом та ін.), а виробничі сили є головним і визначним елементом в структурі взаємодії з виробничими відносинами. Маркс завжди шукав причини всіх змін в суспільстві в матеріальній сфері. І такий методологічний підхід, в цілому вважається доцільним і справедливим.

ЗМІСТ 1. Затримка психічного розвитку у дітей: поняття причини, типологія 3 2. Психолого-педагогічна характеристика дітей з затримкою розвитку 8 3. Формування загальної здібності до навчання у дітей з затримкою психічного розвитку 14 ПЕРЕЛІК ЛІТЕРАТУРИ 19

Вступ 3 1.Поняття розвитку дитини 5 2.Характеристика основних концепцій психічного розвитку 14 2.1.Концепцій психічного розвитку в закордонній психології 14 2.2.Концепцій психічного розвитку у вітчизняній психології 21 3.Умови і рушійні сили психічного розвитку 26 Висновки 30 Литература 32

ЗМІСТ ВСТУП.....................................................................................................................3 РОЗДІЛ 1. ПОНЯТТЯ ТА ПЕРЕДУМОВИ ВИНИКНЕННЯ І РОЗВИТКУ РИНКОВОГО ГОСПОДАРСТВА....................................................5 1.1. Причини та основи виникнення ринкових відносин..........................5 1.2. Поняття та суть ринкового господарства, його суб’єкти.................10 РОЗДІЛ 2. ЕТАПИ ФОРМУВАННЯ РИНКОВОГО ГОСПОДАРСТВА........16 2.1. Просте товарне господарство.............................................................16 2.2. Розвинуте товарне господарство........................................................19 2.3. Соціально-орієнтоване ринковій економіці.......................................22 РОЗДІЛ 3. ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ РОЗВИТКУ РИНКОВОГО ГОСПОДАРСТВА В УКРАЇНІ...................................................24 3.1. Проблеми і особливості формування.................................................24 3.2. Шляхи вирішення наявних проблем та напрямки розвитку............29 ВИСНОВКИ...........................................................................................................35 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ.......................................................37