Тема: Семантичні особливості англійської народної загадки

Зміст Вступ 3 Розділ 1. Народна загадка як пареміологічна одиниця 6 1.1 Паремія як сладова англійської мовної картини світу 6 1.2 Загадка як культурно-мовне явище 7 1.3 Англійська фольклорна модель світу та її відображення в мовній картині світу загадок 11 Розділ 2. Семантичні особливості англійської народної загадки 15 2.1. Структурно-семантична типологія англійської народної загадки 15 2.2. Особливості функціонування англійських народних загадок у мовленні 20 2.3 Концептуальна структура англійських народних загадок 28 Розділ 3. Синтаксичні та граматичні особливості англійської народної загадки 33 3.1 Синтаксичні параметри англійської народної загадки 33 3.2 Роль і місце еліпсису в англійських народних загадках 36 3.3 Подвійний зміст мовленнєвого жанру англійської загадки 38 Висновки 44 Список використаних джерел 47

ЗМІСТ Аннотація 2 Зміст 3 Перелік скорочень і умовних позначень 4 Вступ 5 1.ОСНОВНІ ОСОБЛИВОСТІ АМЕРИКАНСЬКОГО ВАРІАНТА АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ 6 1.1.Основні фонетичні особливості американського варіанта англійської мови 7 1.2.Лексико-граматичні особливості американського англійського 8 2. ОСНОВНІ ОСОБЛИВОСТІ КАНАДСЬКОГО ВАРІАНТА АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ 11 2.1. Основні фонетичні особливості канадського варіанта англійської мови 11 2.2.Лексико-граматичні особливості канадського варіанта англійської мови 12 3. ОСНОВНІ ОСОБЛИВОСТІ АВСТРАЛІЙСЬКОГО ВАРІАНТА АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ 14 3.1.Фонетичні особливості австралійського варіанта 15 4.ОСНОВНІ ОСОБЛИВОСТІ НОВОЗЕЛАНДСЬКОГО ВАРІАНТА АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ 16 4.1.Фонетичні особливості 16 ВИСНОВКИ 17 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 18

Вступ 3 1. СЕМАНТИЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА ДІЄСЛОВА 5 1.1. Лексико-семантичні групи дієслова 7 1.2. Дієслівні предикати стану і дії 8 2. ПОХІДНІ ТА НЕПОХІДНІ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧНІ ГРУПИ ДІЄСЛІВ 9 3. СЕМАНТИКО-СИНТАКСИЧНА ВАЛЕНТНІСТЬ ДІЄСЛОВА 13 3.1. Активна і пасивна валентність дієслова 14 3.2. Залежність іменника від дієслова 15 Висновки 18 Література 20

Зміст Вступ 3 Розділ І. Теоретичні основи використання віршів та пісень на уроці англійської мови 5 1.1 Роль музики, пісень та віршів у вивченні англійської мови 5 1.2 Особливості роботи з віршованими творами під час навчання англійської мови 7 Розділ ІІ. Особливості роботи з віршами та піснями під час навчання англійській мові 16 1.2 Формування граматичних навичок під час роботи з віршами та піснями на уроці англійської мови 16 2.2 Розвиток лексичних навичок шляхом вивчення віршованого та пісенного матеріалу на уроці англійської мови 25 Висновки 29 Список використаних джерел 31 Додаток А 33 Додаток В 36 Додаток С 37

ПЛАН ВСТУП 3 1. Періодизація історії англійської мови. 6 2. Пам'ятники писемності староанглійського періоду. 7 3. Пам'ятники писемності среднеанглийского (са.) періоду. Зміни в графіці й орфографії, внесені нормандськими переписувачами. 9 4. Утворення англійської нації й англійської національної мови. 12 5. Діяльність граматистів і лексикографів у РА періоді. Встановлення норм літературної мови й орфографії. 13 6. Історичні основи сучасної англійської орфографії. 15 7. Англійська мова у світі 16 ВИСНОВОК 20 Список використаних джерел 22