Тема: Використання музичного супроводу в процедурах фізичної реабілітації

ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТІ ВИВЧЕННЯ ЕТИОЛОГИИ І ПАТОГЕНЕЗУ ПРИ УШКОДЖЕННЯХ СПИННОГО МОЗКУ 6 1.1. Загальнопатологічні аспекти ушкодження спинного мозку 6 1.2. Симптомокомплекси пошкоджень різних відділів спинного мозку 8 РОЗДІЛ 2. ВИКОРИСТАННЯ ФІЗИЧНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ ПРИ УШКОДЖЕННІ СПИННОГО МОЗКУ НА РІЗНИХ ЕТАПАХ 12 2.1. Гострий період 12 2.2. Ранній період 13 2.2.1. Фізіотерапія 14 2.2.2. Лікувальна гімнастика 15 2.2.3. Іглорефлексотерапія 18 2.2.4. Психотерапія 19 2.3. Відновлення рухових функцій на проміжному і пізньому періодах 20 РОЗДІЛ 3. ПІДГОТОВКА, ПРОВЕДЕННЯ ТА ОПИС РЕЗУЛЬТАТІВ ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДІВ ФІЗИЧНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ ПРИ УШКОДЖЕННІ СПИННОГО МОЗКУ 25 3.1. Підготовка та опис вибірки дослідження 25 3.2. Комплекс фізичної реабілітації хворих 26 3.3. Результаті ефективності впровадження комплексу фізичної реабілітації 29 ВИСНОВОК 34 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 37-39 Предмет: засоби фізичної реабілітації

Зміст Вступ 3 1. Клініко-фізіологічне обгрунтування застосування засобів фізичної реабілітації 4 2. Гіпертонічна хвороба 8 3. Лікарняний період реабілітації 12 4. Післялікарняний період реабілітації 15 Висновок 17 Література 18

ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ПРОБЛЕМИ ФІЗИЧНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ОСТЕОХОНДРОЗОМ 5 1.1. Вікові анатомо-фізіологічні особливості хребта у дітей 5 1.2. Основні теорії виникнення та формування остеохондрозу 18 1.3. Функціональні порушення в організмі дітей дошкільного віку, які хворіють на остеохондроз 24 РОЗДІЛ 2. МЕТОДИ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ ДОСЛІДЖЕННЯ 26 2.1. Методи дослідження 26 2.2. Організація дослідження 29 РОЗДІЛ 3. РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ ТА ЇХ ОБГОВОРЕННЯ 31 3.1. Програма фізичної реабілітації дітей з остеохондрозом 31 3.2. Вплив фізичної реабілітації на морфо-функціональні показники дітей з остеохондрозом 34 ВИСНОВКИ 44 ПРАКТИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ 47 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 53

ЗМІСТ Вступ 3 1. Лікувальна терапія 4 2. Особливості фізичної реабілітації при травмах опорно-рухового апарату у спортсменів 6 3. Застовування тренувальних пристоїв у відновлювальний період реабілітації 7 4. Застосування гідромасажу 10 5. Застосування працетерапії 11 Висновок 14 Література 15

ЗМІСТ Вступ 3 Розділ 1. Місце фізкультури у реабілітації інвалідів 5 1.1. Роль та значення фізичної культури в житті інвалідів 5 1.2. Використання засобів та методів системи фізичного виховання при роботі з інвалідами 9 1.3. Створення спецзакладів для інвалідів 14 1.4. Проведення спортивних заходів для інвалідів 17 Розділ 2. Особливості проведення занять з дітьми-інвалідами 20 2.1. Використання комплексної диференційованої профілактичної програми 20 2.2. Особливості проведення коригувальних занять 22 2.3. Вправи для розвантаження хребта 23 2.4. Організаційно-методичні основи проведення занять плавання зі слабкозорими підлітками 24 Висновки 28 Література 30