Тема: АНАЛІЗ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ З ПРОБЛЕМИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ З МОЛОДШИМИ ШКОЛЯРАМИ

ЗМІСТ Вступ 3 Розділ I. Теоретичні основи організації виховної роботи з молодшими школярами 6 1.1. Аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми виховної роботи з молодшими школярами 6 1.2. Шляхи та форми організації позакласної та позашкільної роботи з молодшими школярами 9 Висновки до розділу I 18 Розділ II. Зміст та організація експериментальної роботи 20 2.1. Методика організації виховної роботи в експериментальній та контрольній групі 20 2.2. Аналіз результатів експериментальної роботи 22 Висновки до розділу II 24 Використана література 26 Додаток А 28 Додаток Б 29

Зміст Реферат 2 Вступ 4 Розділ 1. Теоретичні основи організації позакласної та позашкільної роботи з молодшими школярами 6 1.1. Аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми позашкільної та позакласної роботи з молодшими школярами 6 1.2. Шляхи та форми організації позакласної та позашкільної роботи з молодшими школярами 9 Висновки до розділу 19 Розділ 2. Зміст та організація експериментальної роботи 21 2.1. Методика організації позакласної та позашкільної виховної роботи в експериментальній та контрольній групі 21 2.2. Аналіз результатів експериментальної роботи 23 Висновки до розділу 25 Використана література 27 Додаток А Екскурсія в парк 29 Додаток Б Ранги типів емоційної спрямованості на природу 30

ЗМІСТ Вступ 3 Розділ 1. Теоретичні аспекти сутності виховання в початковій школі 5 1.1 Поняття та сутність виховання 5 1.2 Цілі та завдання виховного процесу в сучасній початковій школі 8 1.3 Аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми виховної роботи з молодшими школярами 15 Розділ 2. Експериментальна частина 18 2.1 Методи виховання як суспільного явища у молодших школярів за допомогою музики 18 2.2. Аналіз результатів експериментальної роботи 22 Висновки 25 Список використаної літератури 27 Додаток 30

ЗМІСТ Вступ 3 Розділ 1. Теоретичні аспекти сутності виховання в початковій школі 5 1.1 Поняття та сутність виховання 5 1.2 Цілі та завдання виховного процесу в сучасній початковій школі 8 1.3 Аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми виховної роботи з молодшими школярами 15 Розділ 2. Експериментальна частина 18 2.1 Методи виховання як суспільного явища у молодших школярів за допомогою музики 18 2.2. Аналіз результатів експериментальної роботи 22 Висновки 25 Список використаної літератури 27 Додаток 30

ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ВПЛИВУ МИРУ ПРИРОДИ НА ВНУТРІШНІЙ СВІТ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ 5 1.1. Аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми виховної роботи з молодшими школярами 5 1.2 Особливості ознайомлення молодших школярів з природою 8 РОЗДІЛ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ЧАСТИНА 12 2.1 Методики формування національної свідомості у молодших школярів за допомогою милування природою 12 2.2. Результати дослідження 14 2.3. Застосування наочно-схематичних моделей, їх можливості у вихованні почуття гордості за країну 18 2.4. Моделювання розповіді про природу як один із способів ознайомлення з навколишнім світом 21 ВИСНОВОК 25 ЛІТЕРАТУРА 26 ДОДАТОК 1. 28 ДОДАТОК 2. 29