Тема: Творчість як психолог-педагогічний феномен

МИСТЕЦТВО ФРАНЦІЇ ХІХ – ПОЧАТКУ XX СТ. 4 1. Культурно- історичні реалії XIX ст. та художня концепція романтизму. 4 2. Академічне мистецтво. Творчість Д. Енгра 5 3. Творчість Т. Жеріко 6 4. Творчість Е. Делакруа. 7 5. Імпресіонізм історія поняття та основні риси художнього бачення 8 6. Творчість Е. Мане 9 7. Творчість О. Ренуара 10 8. Творчість К. Моне 11 9. Постімпресіонізм – умовність поняття, що об'єднує індивідуальні спроби художнього синтезу 12 10. Творчість Вінсента ван Гога 13 11. Творчість П. Гогена 14 МИСТЕЦТВО АНГЛІЇ XIX – ПОЧАТКУ XX СТ. 15 1. Творчість Д. Констебла 15 2. Творча спілка прерафаелітів 16 3. Творчість Д. Россетті 17 4. Стилізаторські тенденції. Творчість У. Морріса 18 МИСТЕЦТВО НІМЕЧЧИНИ XIX – ПОЧАТКУ XX СТ. 19 1. Товариство назарейців 19 2. Творчість Ф.О. Рунге 20 3. Творчість К. Д. Фрідріха 21 4. Напрям "Бідермейєр" 22 5. Реалістичний напрям. Творчість Адольфа фон Менцеля 23 6. Символізм. Творчість Густава Клімта, Арнольда Бекліна 24 МИСТЕЦТВО ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ 25 1. Естетичні принципи італійського бароко XVII ст. 25 2. Болонський академізм та його видатні представники 26 3. Художня реформа М. Караваджо та її вплив на європейське мистецтво 27 4. Творчість Рембрандта 28 5. Пейзаж в голландському мистецтві XVII ст. Творчість Я. Рейсдала 29 6. Побутовий жанр в голландському живописі XVII ст. 30 7. Творчість П.П. Рубенса 31 8. Творчість Д. Веласкеса. 32 9. Архітектурно-парковий ансамбль Версалю 33 10. Творчість Н. Пуссена та розвиток класицизму в європейському мистецтві ХVIІ ст. 34 11. Творчість Е. Делакруа. 35 12. Творчість К. Моне 36 13. Творчість Вінсента ван Гога 37 14. Стиль "модерн" та його національні різновиди й напрями 38 Література 39

Вступ 3 1. Феномен "особистого простору" 5 2. Феномен безумовного позитивного ставлення 6 3. Феномен переносу 9 Висновки 14 Список літератури 16

ЗМІСТ 1. Педагогічний такт і стиль спілкування 3 2. Педагогічна майстерність, її складові 5 Список використаної літератури 9

ЗМІСТ Вступ Розділ 1. Педагогічний такт та етика вчителя………………………….....6 1.1. Дослідження виникнення професійної етики та її види………….….6 1.2. Педагогічний такт як основа професійної діяльності………….……12 Розділ 2. Дослідження рівнів…………………………………………..…..19 2.1. Педагогічна майстерність майбутнього вчителя………………….…19 2.2. Діагностика рівня тактовності майбутнього вчителя…………..……25 Висновки………………………………………………………….…………31 Список використаних джерел…………………………………….………..33 Додатки……………………………………………………………….……..35 ВСТУП

1. Вплив візантійської культури на розвиток культури Київської Русі 3 2. Романтичний феномен постаті Т. Шевченка 5 3. Загострення проблеми гуманізму в Європі в середині ХХ-го століття, екзистенціалізм, як спроба опору антигуманістичним замахам на духовність. Творчість Камю та Сартра 8 Література 12