Початкове навчання та психологія

План

1. Роль підручника на уроках природознавства в початковій школі 3
2. Методика вивчення курсу "Громадянська освіта" 6
Список використаної літератури 13
Додаток 14
Конспект уроку для 3 класу на тему "Правила життя в суспільстві" 14

Cмотрите также:

Питання до державних екзаменів з природознавства Спеціальність «Початкове навчання та практична психологія»

1. Особливості вивчення природознавства в малокомплектній школі. 2 2. Аналіз програм курсу „Я і Україна", 2005р. ,''Природознавство 1998" 3 3. Підготовка, організація та методика проведення екскурсій. Приклади. 3 4. Методика формування природничих понять, характеристика понять. Приклади. 5 5. Організація і методика проведення предметних уроків. Приклади. 6 6. Методика роботи з планом та картою на уроках природознавства. 7 7. Аналіз підручників курсу «Я і Україна» та щоденників спостереження. 8 8. Куточок живої природи. Організація та обладнання. Планування роботи і проведення занять. Приклади. 9 9. Позаурочна робота з природознавства її значення. 10 10. Географічний майданчик. Планування роботи та проведення занять. 10

Розділи психології праці

ВСТУП 3 1. Основні розділи психології праці 4 2. Докладна характеристика розділів психології праці 6 2.1. Інженерна психологія 6 2.2. Психологія управління 7 2.3. Професійна орієнтація 12 2.4. Професійне навчання 15 ВИСНОВКИ 18 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 20

Психологічна характеристика процесу навчання

Вступ 3 Розділ І. Педагогічний процес як цілісна система психології навчання 6 1.1. Особливості структури теорії навчання 6 1.2. Методологічні основи процесу навчання 12 1.3.Теорія поетапного формування розумових дій та їх психологічна характеристика 20 Розділ ІІ. Соціально-психологічні механізми навчання. 26 2.1. Суть евристичних методів пізнання та їх роль в дослідженнях 26 2.2. Поняття про навчальний модуль та сутність модульно-розвиваючого навчання 34 2.3. Теорія і практика сугестопедичного навчання школярів та контекстне навчання як метод активного навчання 41 Висновки 45 Список використаної літератури 49 Додатки 51

Особливості законів навчання

Вступ 2 1) Особливості законів навчання, закономірностей, принципів навчання у вищій школі 3 2) Закони навчання, їх сутність 4 3) Загальні закономірності навчально-виховного процесу 6 4) Принципи навчання у вищому навчальному закладі 11 Висновки 18 Список використаної літератури 19

Особливості законів навчання

Психофізіологічні предпосилки успішності навчання прийому саморегуляції емоційних станів

Психологія спорту ЗМІСТ Вступ. 3 1. Структура духовних практик психосоматичних систем саморегуляції 4 2. Проблеми успішності навчання прийому саморегуляції емоційних станів 10 Висновки 13 Література 14

Психологія середніх віків. Психологія епохи Відродження

1. Умови розвитку психології в період середньовіччя 4 2. Схоластична психологія 6 3. Напрямки розвитку середньовічної психології 10 4. Бекон і емпірична психологія 14 Висновки 18 Список літератури 19

МОДЕЛЬ ТА ПРОЦЕС СИСТЕМАТИЧНОГО НАВЧАННЯ ПЕРСОНАЛУ

ЗМІСТ ВСТУП……………………………………………………………………………..... 3 РОЗДІЛ 1. БЕЗПЕРЕРВНЕ НАВЧАННЯ КЕРІВНИХ ПРАЦІВНИКІВ І ФАХІВЦІВ................................................................................................................... 4 1.1. Організаційне і методичне забезпечення системи навчання кадрів.... 4 1.2. Світовий досвід навчання персоналу...................................................... 9 РОЗДІЛ 2. МОДЕЛЬ ТА ПРОЦЕС СИСТЕМАТИЧНОГО НАВЧАННЯ ПЕРСОНАЛУ............................................................................................................... 15 2.1. Розробка цілі навчання............................................................................ 15 2.2. Методи навчання персоналу...................................................... ............ 17 РОЗДІЛ 3. АНАЛІЗ ОРГАНІЗАЦІЇ СИСТЕМИ НАВЧАННЯ ПЕРСОНАЛУ ТОВ "КОМСЕРВІС"............................................................................................................. 22 3.1. Характеристика ТОВ "КОМСЕРВІС"................................................... 22 3.2. Навчання, перепідготовка, підвищення кваліфікації кадрів підприємства................................................................................................................ 26 ВИСНОВКИ................................................................................................................. 32 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ............................................................. 34

Питання до заліку педагогічна психологія

1. Основні напрямки і сучасний стан розвитку педагогічної психології 3 2. Основні розділи педагогічної психології 4 3. Методи педагогічної психології 5 4. Типи мислення та умови їх формування в процесі навчання 6 5. Методи навчання мислення 7 6. Проблемність у навчанні та її психологічна природа 8 7. Рівні проблемноеврістичного навчання та можливості його здійснення 9 8. Особистість як мета, об’єкт та суб’єкт виховання 10 9. Вікові аспекти виховання 11 10. Визначити переваги та недоліки кожного з напрямків педагогічної психології 13 11. Специфіка застосування методів педагогічної психології 14 Список літератури 17

ПСИХОЛОГІЯ І ДІЯЛЬНІСТЬ МЕНЕДЖЕРА

З М І С Т ВСТУП 2 ПСИХОЛОГІЯ І ДІЯЛЬНІСТЬ МЕНЕДЖЕРА 3 ПСИХОЛОГІЯ І ДІЯЛЬНІСТЬ БУХГАЛТЕРА 4 ПСИХОЛОГІЯ І ДІЯЛЬНІСТЬ АУДИТОРА 5 ПСИХОЛОГІЯ І ДІЯЛЬНІСТЬ ЕКОНОМІСТА З ТУРИЗМУ 6 ВИСНОВОК 7 ЛІТЕРАТУРА 8

Тема: Початкове навчання та психологія

Каталог пособий и учебных материалов | Педагогика | Универсальная | Страниц: 22 | Год: 2010 | Размер: 26 кб. | Стоимость: 40 грн. | Смотреть | Купить

Початкове навчання та психологія

Cмотрите также: