институт.com.ua - національний студентський портал України
  • ТОП-оголошення
Система оголошень институт.com.ua допоможе Вам знайти або розмістити оголошення для студентів, пов'язані з освітою в Україні та закордоном, працевлаштуванням для студентів, репетиторством. Також Ви можете розмістити інформацію про послуги у сфері освіти.
Головна| Новини| Освіта в Україні| Реферати| Контакти

Тема: КЛАССИФИКАЦИЯ ТЕХНИКИ И ТАКТИКИ ИГРЫ В ФУТБОЛ.

Каталог пособий и учебных материалов | Новое | Универсальная | Страниц: 10 | Год: 2010 | Размер: 12 кб. | Стоимость: 40 грн. | Смотреть | Купить

КЛАССИФИКАЦИЯ ТЕХНИКИ И ТАКТИКИ ИГРЫ В ФУТБОЛ.

План:
1. Техника полевого игрока и вратаря.
2. Тактика нападения.
3. Тактика защиты.
Cмотрите также:
КЛАССИФИКАЦИЯ ТЕХНИКИ И ТАКТИКИ ИГРЫ В ФУТБОЛ.

План: 1. Техника полевого игрока и вратаря. 2. Тактика нападения. 3. Тактика защиты.

КЛАССИФИКАЦИЯ ТЕХНИКИ И ТАКТИКИ ИГРЫ В ФУТБОЛ.

План: 1. Техника полевого игрока и вратаря. 2. Тактика нападения. 3. Тактика защиты.

КЛАССИФИКАЦИЯ ТЕХНИКИ И ТАКТИКИ ИГРЫ В ФУТБОЛ.

План: 1. Техника полевого игрока и вратаря. 2. Тактика нападения. 3. Тактика защиты.

Активные формы организации учебного процесса.

План 1. Введение 2. Определение начального этапа 3. Классификация активных форм организации учебного процесса 3.1. Фонетические игры 3.2. Орфографические игры 3.3. Игры для работы с алфавитом 3.4. Лексические игры 3.5. Грамматические игры 4. Ролевая игры. Ролевые игры в обучении иностранным языкам 4.1 Примеры ролевых игр 5. Учебные материалы для раннего обучения 6. Заключение 7. Список использованной литературы

Активные формы организации учебного процесса.

План: 1. Введение. 2. Определение начального этапа. 3. Классификация активных форм организации учебного процесса. 3.1. Фонетические игры. 3.2. Орфографические игры. 3.3. Игры для работы с алфавитом. 3.4. Лексические игры. 3.5. Грамматические игры. 4. Ролевая игры. Ролевые игры в обучении иностранным языкам. 4.1 Примеры ролевых игр. 5. Учебные материалы для раннего обучения. 6. Заключение. 7. Список использованной литературы.

Методика обучения учащихся старшего школьного возраста технике игры в футбол

Содержание Введение Глава I. Особенности обучения в волейбол, методика и обучение элементам волейбола в среднем школьном возрасте 1.1 Психолого-педагогические и анатомо физиологические особенности детей среднего школьного возраста 1.2 Место и роль игры в развитии средних школьников. 1.3 Этапы обучения. Обучение техники игры. Методы. 1.4 Структура разучивания 1.5 Вывод по главе I Глава II Наблюдение в обучении игре в волейбол 2.1 Проведение тестирования на количество поданных подач. 2.2 Обучения подачам по одному из методов. 2.3 Проведение тестирования на количество поданных подач после обучения Заключение Вывод по работе Список используемой литературы

Методика обучения учащихся старшего школьного возраста технике игры в футбол

Содержание Введение Глава I. Особенности обучения в волейбол, методика и обучение элементам волейбола в среднем школьном возрасте 1.1 Психолого-педагогические и анатомо физиологические особенности детей среднего школьного возраста 1.2 Место и роль игры в развитии средних школьников. 1.3 Этапы обучения. Обучение техники игры. Методы. 1.4 Структура разучивания 1.5 Вывод по главе I Глава II Наблюдение в обучении игре в волейбол 2.1 Проведение тестирования на количество поданных подач. 2.2 Обучения подачам по одному из методов. 2.3 Проведение тестирования на количество поданных подач после обучения Заключение Вывод по работе Список используемой литературы

Невербальные техники в переговорах

План Введение 3 1.Невербальные техники в переговорах 4 2.Тактики ведения переговоров в условиях конфронтации 5 3.Манипулирование стороной в переговорах 9 Заключение 14 Список литературы 16

"Значение игры для всестороннего развития ребёнка"

План 1 Вступление 2 Сюжетно-ролевые игры. 1 Своеобразие сюжетно-ролевых игр. 2 Средства изображения в игре. 3 Руководство сюжетно-ролевой игрой. 3 Игры-драматизации и руководство ими. 4 Строительные игры. 1 Своеобразие строительных игр. Их воспитательное влияние. 2 Строительные игры с природными материалами и руководство ими. 3 Руководство строительными играми. 4 Хранение строительного материала и пользование им. 5 Дидактические игры. 1 Своеобразие дидактических игр. 2 Педагогическая ценность дидактических игр 3 Руководство дидактическими играми. 6 Настольные игры-пособия. 7 Подвижные игры с правилами.

"Значение игры для всестороннего развития ребёнка"

План 1 Вступление 2 Сюжетно-ролевые игры. 1 Своеобразие сюжетно-ролевых игр. 2 Средства изображения в игре. 3 Руководство сюжетно-ролевой игрой. 3 Игры-драматизации и руководство ими. 4 Строительные игры. 1 Своеобразие строительных игр. Их воспитательное влияние. 2 Строительные игры с природными материалами и руководство ими. 3 Руководство строительными играми. 4 Хранение строительного материала и пользование им. 5 Дидактические игры. 1 Своеобразие дидактических игр. 2 Педагогическая ценность дидактических игр 3 Руководство дидактическими играми. 6 Настольные игры-пособия. 7 Подвижные игры с правилами.