Тема: Комплексний аналізу байкарської та поетичної творчості Л. Глібова для дітей

ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ І. ОНІМИ ЯК СКЛАДОВА МОВНО-ХУДОЖНЬОЇ КАРТИНИ СВІТУ. 6 РОЗДІЛ ІІ. ОНОМАСТИЧНИЙ ПРОСТІР БАЙОК Л.ГЛІБОВА В АСПЕКТІ АВТОРСЬКОЇ ПОЕТИКИ 15 ВИСНОВКИ 22 ВИКОРИСТАНА ЛИТЕРАТУРА 25 Метою роботи є аналіз ономастичного простору, його наповнення та функціонування в байках Л.Глібова. Для досягнення цієї мети потрібно вирішити наступні завдання: 1. з’ясувати енциклопедичне навантаження власних назв у національній мовно-художній картині світу; 2. визначити функціональне навантаження і по можливості ступінь та характер експресивності власних назв у байках Л. Глібова. Матеріалом роботи стали збірки байок Л.Глібова Головним методом дослідження став контекстуальний аналіз. Обравши генеральним робочим прийомом вивчення ономастико ну байок Л.Глібова у тексті, а не вилучення її з тексту (що нині в роботах з літературної ономастики переважає), ми намагаємося послідовно описувати оніми у складі тих творів, у яких вони вжиті. Тим самим знайшов своє застосування і традиційний для лінгвістичних робіт такого роду описовий метод. Наукова новизна одержаних результатів полягає в тому, що в роботі практично вперше здійснено опис ономастичного простору байок Л.Глібова. Та й взагалі ономастичного аналізу усього творчого доробку жодного байкаря в українському мовознавстві ще не було. Теоретичне й практичне значення дослідження визначається тим, що розроблена методика невідривного від контексту, цільного аналізу байкарської онімії є придатною для застосування при ономастичному вивченні будь-яких поетичних творів. Розкриття функціонального навантаження і механізмів дії власних назв у байках сприятиме уточненню та поглибленню теоретичних засад літературної ономастики і — ширше — стилістики (мовознавство) та поетики (літературознавство) у аспектах, причетних до ономастичного компоненту художнього твору. Дослідження може допомогти у студіях поетичної мови, специфіки поетичної образності, у пізнанні тонкощів роботи майстра із словом.

Зміст: Вступ 3 1. Самотність як психологічна проблема 5 2. Самотність Т.Г.Шевченка 13 3. Літературний аналіз зразків поетичної творчості Т.Г.Шевченка 26 Висновки 28 Список використаної літератури: 30

1. Життєвий і творчий шлях Д. Павличка 3 2. Характерні риси поетичної творчості Д.Павличко (Аналіз окремих творів) 9 Література 14

Вступ 2 1. Театрально-драматична діяльність дошкільнят, її функції. 4 2. Засоби, методи і прийоми розвитку творчості дітей в театрально-драматичній діяльності. 9 Висновки 12 Список використаної літератури 13

Вступ 3 1. Основні й головні елементи загальнолюдського змісту моральності 3 2. Поясніть Ваше розуміння зв"язку естетики і психології в теорії видатного українського письменника І.Я. Франко за твором "Із секретів поетичної творчості" 9 Висновок 18 Література 20