Соціологія. Відповіді на питання модуля

Заказ 3818. Соціологія. Відповіді на питання модуля
Зміст

І. ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ 3
Завдання 1. 3
Завдання 2. 5
Завдання 3. 5
Завдання 4. 6
Завдання 5. 7
Завдання 6. 8
Завдання 7. 9
ІІ. ЛОГІЧНІ ЗАВДАННЯ 11
Завдання 1. 11
Завдання 2. 12
Завдання 3. 13
Завдання 4. 14
ІІІ. СОЦІОЛОГІЧНИЙ ПРАКТИКУМ. 15
Завдання 1. 15
Завдання 2. 20
ІV. МЕТОДОЛОГІЧНО-ІДЕНТИФІКАЦІЙНИЙ ТЕСТ. 27
Використана література 32

І. ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ
Перевірте рівень засвоюваності вивчених вами тем шляхом письмових відповідей на поставлені запитання:

Завдання 1.
Розкрийте зміст поняття соціальна реальність. Чи є різниця в розтлумачені цього поняття в соціології, філософії, психології, політології. Як що так, які?

Завдання 2.
Існує три підходи до визначення структури соціології, заповніть таблицю:

Завдання 3.
Назвіть основні функції соціології та поясніть їх.

Завдання 4.
Види досліджень:

Завдання 5.
Чи коректно складено соціально-демографічний блок питань. Чим на вашу думку його можна доповнити, що зайве?
:
 ваша стать;
 сімейне положення;
 ваш вік;
 ваша національність;
 місце проживання;
 соціальне положення;
 ваше прізвище.

Завдання 6.
З’єднайте методи та відповідні їм об’єкти. В лівій колонці в алфавітному порядку перераховані основні методи соціологічного дослідження. В правій колонці в алфавітному порядку різні об’єкти дослідження. Який об’єкт може бути досліджений яким методом найкраще:
Анкетування Газетні тексти
Аналіз документів Індивідуальні особливості свідомості
Інтерв’ю Міжособисті стосунки
Контент-аналіз Причинно-наслідкові зв’язки
Спостереження Протоколи, звіти, листи
Соціологічний тест Факти поведінки людей
Соціометричне опитування Факти свідомості (думки, інтереси і т.п.)
Експеримент Ціннісні орієнтації та установки

Завдання 7.
Проаналізуйте недоліки та переваги методу опитування. Чи виправдано соціологи вважають цей метод фаворитним в соціології?

ІІ. ЛОГІЧНІ ЗАВДАННЯ
Завдання 1.
Проаналізуйте у чому різниця між розумінням методу соціології у цих авторів?
„Соціолог, напроти, повинен прямо сказати: бажаю пізнати відносини, що існують між суспільством та його членами, але крім пізнання я бажаю також реалізації таких-то і таких-то моїх ідеалів, визначення яких пропоную” (Михайлівський Н.К.)
„Тому, коли соціолог проводить дослідження якого-небудь класу соціальних факторів, він повинен намагатися розглядати їх з тієї сторони, з якої вони представляються ізольованими від свої індивідуальних уявлень” (Дюркгейм Е. „Метод соціології”)

Завдання 2.
Чи протирічать, на Ваш погляд, ці визначення суспільства один одному або ж вони доповнюють один одного?
Конт О. вважав, що суспільство – це функціонуюча система, яка базується на розподілі праці.
По Спенсеру Г. суспільство – „композиція всякого роду ідей, вірувань та почуттів, які реалізуються через індивідів”.
Маркс К. писав: „Суспільство не складається з індивідів, а виражає суму тих зв’язків та відносин, в яких ці індивіди знаходяться по відношенню один до одного”.

Завдання 3.
Відомо, що з середини 30-х до початку 60-х років була перерва у розвитку соціології в нашій країні: не проводились дослідження, соціологія трактувалась як буржуазна лженаука. Поясність причини такої перерви. Чому у наступний період розвиток радянської соціології мав обмежений, однобокий характер?

Завдання 4.
„Якщо теорія регресу, в своїй найпоширенішій формі, має вважатися недієвою, то і теорія прогресу, що приймається без будь-яких обмежень, здається мені такою ж недієвою... можливо, а на мій погляд – навіть цілком можливо, регрес мав місце так само часто, як і прогрес” (Спенсер Г. История буржуазной социологии ХІХ – начала ХХ века.).
Чи дотримуєтесь ви такої ж думки?

ІІІ. СОЦІОЛОГІЧНИЙ ПРАКТИКУМ.
Завдання 1.
Розробіть програму соціологічного дослідження і на її основі складіть анкету для проведення соціологічного опитування (тему – за вибором студента).

ПРОВЕДЕННЯ СОЦІОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ ЗА НАПРЯМОМ "БЕЗРОБІТТЯ МОЛОДІ В МІСТІ ТА ПРОБЛЕМИ ЙОГО РОЗВ'ЯЗАННЯ"
1.1. Обґрунтування теми соціологічного дослідження
2. Визначення мети, завдань, об’єкту, предмету і гіпотези дослідження
3. Методи збору інформації

4. Обґрунтування вибірки
5. Порядок здійснення дослідження

6. Інструментарій дослідження,
АНКЕТА
Шановний друже! Вам пропонується прийняти участь у соціологічному дослідженні, мета якого виявити чинники та причини зростання безробіття в Україні, допомогти керівним органам налагодити ефективну систему працевлаштування молоді. Відповідаючи на питання Ви допоможете собі, а також іншим молодим людям, налагодити своє життя, сприяєте вдосконаленню системи та методам роботи державних органів зайнятості.
При відповіді на питання керуйтеся інструкціями та вказівками до кожного запитання.

1. Ваш вік: _______
2. Стать: _______
3. Освіта: (підкресліть необхідне)
а) вища економічна; б) вища гуманітарна; в) вища адміністративно-господарча.
4. Сімейний стан: (підкресліть необхідне)
а) неодружений; б) одружений і маю дітей; в) одружений, дітей немає.
5. Наявність проблем у Вашій родині: (підкресліть все необхідне)
а) важка хвороба жінки (чоловіка); б) важка хвороба дітей; в) важка хвороба батьків; г)відсутність житла; д) значна кредитно-грошова заборгованість; е) проблем немає.
6. Тривалість Вашого періоду безробіття: ________
7. Кількість місць роботи, які Ви змінили: ________
8. Вид підприємства організації, де Ви працювали останнім часом:
а) державні структури; б) приватний сектор; в) акціонерні товариства.
9. Чи працювали за спеціальністю після отримання диплому про вищу освіту?
а) так, постійно; б) не завжди; в) жодного разу
10. Досвід (стаж) роботи за спеціальністю: _________
11. Причини звільнення з роботи: (підкресліть необхідне)
а) скорочення штатів; б) відсутність взаєморозуміння з начальством; в) відсутність взаєморозуміння з колегами по роботі; в) значні фізичні навантаження; г) значні моральні навантаження; д) низька заробітна плата; е) недостатні соціально-побутові умови роботи.
12. Задоволеність працею на останньому місці роботи: (підкресліть необхідне)
а) так; б) ні
13. Які недоліки при організації трудової діяльності Ви можете вказати на основі Вашого досвіду на останньому місці роботи? (підкресліть необхідне)
а) відсутність стабільних днів для відпочинку; б) наявність наднормованого робочого часу; в) порушення мір безпеки; г) порушення санітарного стану; д) надмірна завантаженість роботою; е) відсутність транспорту для доставки на роботу; є) інше
14. Які чинники, на Вашу думку, є головними для того, щоб робота задовольняла працівника? (підкресліть необхідне)
а) висока заробітна плата; б) робота за призванням; в) гідні соціально-побутові умови роботи; г)наявність підтримки родини.
15. Що на Вашу думку, Вам заважає нормально працевлаштуватися? (підкресліть необхідне)
а) нестаток знань; б) нестаток стажу роботи, досвіду; в) відсутність сприятливих житлових, транспортних умов; г) відсутність високооплачуваної роботи; д) несприятливі економічні умови в регіоні.
16. Чи плануєте в подальшому перекваліфікуватися, набути іншої спеціальності, професії?
а) так; б) ні
17. Чи згодні Ви в подальшому працювати на роботі, яка пов’язана з використанням диплому про вищу освіту, або перейдете на низькокваліфіковану, але більш оплачувану роботу?
а) так; б) ні
18. Чи плануєте Ви зайнятися підприємницькою діяльністю?
а) так; б) ні
19. Чи вважаєте Ви, що Ваше працевлаштування залежить від ефективності роботи працівників Служби зайнятості Вашого регіону?
а) так; б) ні
20. Ваші побажання, пропозиції для покращення діяльності роботи Служби зайнятості в Вашому місті: (напишіть свої пропозиції) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дякуємо за співпрацю!

Завдання 2.
Проведіть анкетування серед студентів. З’ясуйте їх уявлення про своє майбутнє. На основі анкетування (або інтерв’ювання) з’ясуйте: Яким би студенти хотіли б бачити свій ВУЗ? У чому відмінність реального ВУЗу від ідеального?

ІV. МЕТОДОЛОГІЧНО-ІДЕНТИФІКАЦІЙНИЙ ТЕСТ.

Соціологія. Відповіді на питання

Питання 1. Значення історії соціології для визначення предмету, структури і функції соціології 4 Питання 2. Протосоціологія як складова частина історії соціології 4 Питання 3. Суспільство майбутнього в соціальних утопіях Т. Мора і Т. Кампанелла 5 Питання 4. Значення математики для розвитку емпіричних соціальних досліджень ХІХ – початку ХХ ст. 5 Питання 5. Сен-Сімон про завдання і проблеми нової науки про людину 6 Питання 6. Соціальна статика та соціальна динаміка у соціологічній теорії О. Конта 6 Питання 7. О. Конт – основоположник позитивістської методології в суспільствознавстві 7 Питання 8. Органічна школа в натурсоціології ХІХ ст. 7 Питання 9. Органічна соціологія Г. Спенсера 8 Питання 10. Теорія соціальної еволюції Г. Спенсера 8 Питання 11. Школа соціал-дарвінізму в натурсоціології ХІХ ст. 9 Питання 12. Явище етноцентризму та амальгації в соціальній теорії Л. Гумпловича 9 Питання 13. Расово-антропологічна школа в натурсоціології ХІХ ст. 10 Питання 14. Географічний детермінізм в натурсоціології ХІХ ст. 10 Питання 15. Психологічний соціологізм ХІХ ст. 11 Питання 16. Соціологія натовпу Г. Лебона і Г. Тарда. 11 Питання 17. Теорія наслідування Г. Тарда 12 Питання 18. Соціальна теорія З. Фрейда 12 Питання 19. Амбівалентність фрейдизму 13 Питання 20. Методологічна дискусія в соціології кін. ХІХ – поч. ХХ ст. 13 Питання 21. Соціальна дихотомія в соціології Ф. Тьонніса 14 Питання 22. Формальна соціологія Г. Зіммеля 14 Питання 23. Концепція соціальної диференціації Г. Зіммеля 15 Питання 24. Г. Зіммель про розуміння як метод соціального пізнання 15 Питання 25. Г. Зіммель про соціальні функції товарного обміну та грошей 16 Питання 26. М. Вебер про специфіку соціально-наукового пізнання 16 Питання 27. Поняття „цінностей” і „оцінок” у соціології М. Вебера 17 Питання 28. Поняття „ідеальних типів” у соціології М. Вебера 17 Питання 29. М. Вебер про типи соціальної дії 18 Питання 30. М. Вебер про поняття „дух капіталізму” 18 Питання 31. М. Вебер про роль протестантизму в формуванні буржуазного підприємництва 19 Питання 32. М. Вебер про типи панування 19 Питання 33. Соціологія релігії М. Вебера 20 Питання 34. М. Вебер про науку як професію і покликання 20 Питання 35. М. Вебер про політику як професію і покликання 21 Питання 36. Політика і етика в соціології М. Вебера 21 Питання 37. Життєвий шлях і соціально-політична позиція Е. Дюркгейма 22 Питання 38. Метод „соціологізму” Е. Дюркгейма 22 Питання 39. Теорія соціальної солідарності в соціології Е. Дюркгейма 23 Питання 40. Е. Дюркгейм про норму і патологію в суспільному житті 23 Питання 41. Проблема релігії та моралі в соціології Е. Дюркгейма 24 Питання 42. Соціологія суїциду Е. Дюркгейма 24 Питання 43. Теорія історичного матеріалізму К. Маркса 25 Питання 44. Принцип економічного детермінізму в соціології К. Маркса 25 Питання 45. Проблема суспільного розвитку і теорія суспільно-економічних формацій в соціології марксизму 26 Питання 46 Ленінське вчення про соціально-класову структуру суспільства 26 Питання 47. Соціологія держави в працях В.І. Леніна 27 Питання 48. Теорія середнього класу Е. Бернштейна 27 Питання 49. Е. Бернштейн про класи і класову боротьбу в умовах капіталізму 28 Питання 50. Е. Бернштейн про перспективи суспільного розвитку 28 Питання 51. Психоаналітична соціологія З. Фрейда 29 Питання 52. Структура суспільної свідомості в теорії З. Фрейда 29 Питання 53. Амбівалентність фрейдизму 30 Питання 54. Розвиток фрейдизму в соціології А. Адлера, Т.Г. Юнга, В. Райха 30 Питання 55. Теорія елітаризму в політичній соціології початку ХХ століття 31 Питання 56. Проблема демократії і політичних партій в соціології М.Я. Острогорського 31 Питання 57. Соціальний ідеал І. Я. Франка 32 Питання 58. Соціальні погляди М.І. Костомарова та М.П. Драгоманова 32 Питання 59. Соціальні погляди М. С. Грушевського 33 Використана література 34

Тема: Соціологія. Відповіді на питання модуля

Каталог пособий и учебных материалов | Социология | Материал | Страниц: 25 | Год: 2010 | Размер: 73 кб. | Стоимость: 1 смс | Смотреть | Скачать

Соціологія. Відповіді на питання модуля

Cмотрите также: