Місце курсу економічної історії у системі економічної освіти

Зміст
1.Місце курсу історії економічної науки у системі економічної освіти…………3
2.Сісмонді – теоретик дрібної буржуазії…………………………………………..5
3.Місце марксизму у сучасній економічній думці…………………………….….7
4.Економічна політика кейнсіанства………………………………………………9
5.Суть соціал-реформізму…………………………………………………………11

Cмотрите также:

Економічні знання як предмет навчання. Місце курсу «Методика викладання економіки» в системі економічної освіти

Економічні знання як предмет навчання. Місце курсу «Методика викладання економіки» в системі економічної освіти 3 Рівень А. 8. Що таке маєвтика? 14 Рівень В. 35. Чому конформізм, дисципліна й активний контроль — це цінності пересічного вчителя? 16 Рівень С. 18 Перелік використаної літератури 20

Принципи економічної освіти

Вступ 2 1.Місія мета та ціннісні орієнтири економічної освіти. 4 2. Принципи економічної освіти. 5 3. Завдання економічної освіти. 6 4. Безперервність економічної освіти. 8 5. Основні заходи щодо розвитку економічної освіти. 12 Висновки 13 Список використаної літератури 14

Концепція розвитку економічної освіти в Україні

Вступ 3 1. Економічна освіта на сучасному етапі 4 1.1. Стан економічної освіти та об єктивна необхідність розробки концепції 5 1.2. Місія, мета та ціннісні орієнтири економічної освіти 6 1.3. Принципи економічної освіти 7 1.4. Завдання економічної освіти 7 2. Основні заходи щодо розвитку економічної освіти 9 2.1. Ступенева підготовка фахівців економічного спрямування 9 2.2. Оптимізація мережі вищих навчальних закладів 9 3. Удосконалення управління вищою економічною освітою. 11 Висновки 13 Список використаної літератури 14

Основні напрямки та кваліфікаційні рівні підготовки економічних кадрів

Вступ 2 1. Стан економічної освіти в Україні 4 2. Освітньо-кваліфікаційні рівні вищої економічної освіти та типи вищих навчальних закладів України 7 3. Перспективи покращення економічної освіти в Україні 11 4. Проблема доступності економічної освіти 14 Висновки 17 Список літератури 19

Місце і роль економічної теорії в системі економічних наук

Вступ 3 1. Співвідношення і взаємодія економіки і економічної теорії 5 2. Становлення і розвиток економічної теорії як науки 8 3. Економічні закони і категорії 13 4. Предмет, структура і функції економічної теорії 18 5. Місце і роль економічної теорії в системі економічних наук 27 6. Роль економічної теорії у здійсненні суспільно-економічних перетворень в Україні 31 Висновки 36 Література 38

Економічна освіта на сучасному етапі

ВСТУП 3 1. РОЗВИТОК ЕКОНОМІЧНОЇ ОСВІТИ НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ 4 2. БЕЗПЕРЕРВНІСТЬ ЕКОНОМІЧНОЇ ОСВІТИ 8 3. БОЛОНСЬКИЙ ПРОЦЕС – СТРУКТУРНА РЕФОРМА ВИЩОЇ ОСВІТИ В ЄВРОПЕЙСЬКОМУ ПРОСТОРІ 11 4. ОСНОВНІ ЗАХОДИ ЩОДО РОЗВИТКУ ЕКОНОМІЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ 14 ВИСНОВКИ 21 ЛІТЕРАТУРА 22

Законодавча база економічної освіти (Закон України "про вищу освіту" та "Про освіту")

Вступ 3 1. ПРАВОВІ ОСНОВИ ЕКОНОМІЧНОЇ ОСВІТИ 4 2. ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ЕКОНОМІЧНОЇ ОСВІТИ В СВІТЛІ ЗАКОНОДАВСТВА УКРАЇНИ ПРО ОСВІТу 15 Висновки 24 Список використаної літератури 25

Місце і роль економічної теорії в системі економічних наук

ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ ЯК НАУКА 5 1.1. Предмет та функції економічної теорії 5 1.2. Методи економічної теорії 17 1.3. Економічні закони та категорії економічної теорії 19 РОЗДІЛ 2. СТАНОВЛЕННЯ ЕКОНОМІЧНОЇ ТЕОРІЇ ЯК НАУКИ ЗАКОРДОНОМ 25 2.1. Розвиток економічної теорії в країнах Європи 25 2.2. Концепція розвитку політичної економії Маркса 30 2.3. Становлення економічної теорії як науки 35 РОЗДІЛ 3. ЕКОНОМІЧНА ДУМКА НА УКРАЇНІ 42 3.1. Розвиток економічної думки України 42 3.2. Туган-Барановський – найвизначніший український економіст 46 ВИСНОВКИ 51 Список літератури 55

Функції економічної теорії

Зміст Вступ 2 1. Зародження економічної теорії та її розвиток 2 2. Предмет економічної теорії 10 2. Функції економічної теорії і місце в системі економічних наук 12 а) Теоретико-пізнавальна функція 12 б) Практична 14 в) Методологічна та виховна функція 15 Висновок 16 Список використаної літератури 17

Кругообіг економічної діяльності.

Зміст Вступ. Розділ 1. Педагогічні аспекти використання освітньовиховних можливостей теми: “Кругообіг економічної діяльності” у шкільному курсі економічних дисциплін 1.1. Взаємообумовленість економічної освіти та формування економічної культури учнів загальноосвітньої школи. 1.2. Програмні вимоги курсу “Основи економіки” щодо вивчення основ теми “Методика викладання теми “Кругообіг економічної діяльності” Розділ 2. Методичні особливості формування економічної культури учнів в процесі вивчення дисципліни “Основи економіки” 2.1. Зміст форми та методи організації економічного навчання як мотивація процесу формування економічної культури учнів 2.2. Методичні рекомендації до проведення практичного заняття з теми “Кругообіг економічної діяльності. Висновки Список використаних джерел.

Тема: Місце курсу економічної історії у системі економічної освіти

Каталог пособий и учебных материалов | Разное | Материал | Страниц: 13 | Год: 2007 | Размер: 14 кб. | Стоимость: 1 смс | Смотреть | Скачать

Місце курсу економічної історії у системі економічної освіти

Cмотрите также: