|
Система оголошень институт.com.ua допоможе Вам знайти або розмістити оголошення для студентів, пов'язані з освітою в Україні та закордоном, працевлаштуванням для студентів, репетиторством. Також Ви можете розмістити інформацію про послуги у сфері освіти.
|
розвиток критичного мислення на уроках англійської мовиВы можете заказать реферат на тему розвиток критичного мислення на уроках англійської мови или найти уже готовые рефераты, которые содержат некоторую информацию по запросу «розвиток критичного мислення на уроках англійської мови»: Постанова вимови під час вивчення англійської мови Зміст
Вступ 3
Розділ 1. Навчання фонетичного матеріалу (формування фонетичної компетенції) учнів на уроках іноземної мови 5
1.1. Фонетичний мінімум при навчанні іноземної мови 5
1.2. Вимоги до вимови учнів 5
1.3. Навчання звуків іноземної мови 8
1.4. Навчання інтонації іноземної мови 11
Розділ 2. Постанова вимови під час вивчення англійської мови 17
2.1. Використання лінгафонного встаткування при навчанні вимови на уроках англійської мови 17
2.2. До навчання інтонації усного непідготовленого монологічного мовлення 25
Висновки 35
Резюме 37
Список використаної літератури 38... Шотландський варіант сучасної англійської мови Зміст
Вступ 3
Розділ І. Історико-географічний опис шотландського варіанту англійської мови 5
1.1 Короткі географічні дані 5
1.2 Історія розвитку шотландського варіанту англійської мови 7
Розділ ІІ. Особливості шотландської англійської мови 11
2.1 Граматична система шотландської англійської мови 11
2.2 Особливості фонетичної системи шотландської англійської мови 18
2.3 Лексика шотландської англійської мови 22
Розділ ІІІ. Сучасний стан шотландського варіанту англійської мови 25
Висновки 28
Список використаних джерел 30
... Використання картинки в процесі навчання англійській мові в середній школі ( 5-11 класи) ВСТУП 3
Розділ 1. Використання наочних посібників на уроці англ мови, їх класифікація та функції, переваги та недоліки картинок 5
1.1. Наочні посібники засіб навчання. 5
1.2. Область застосування наочних посібників 11
1.3. Використання картинок на уроках англійської мови. 15
Розділ 2. Практичне застосування картинок на уроках англійської мови. 22
2.1. Приклад уроку англійської мови у другому класі 22
2.2. Приклади вправ з картинками. 27
ВИСНОВКИ 33
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 35
Мета дослідження: виявити найбільш ефективні вправи із застосуванням картинок при формуванні лексико-граматичних навиків.
При виконанні роботи нами були досліджені роботи провідних фахівців в питанні використання наочних посібників, зокрема картинок для вивчення англійської мови... Історія, розвиток і культура англійської мови ПЛАН
ВСТУП 3
1. Періодизація історії англійської мови. 6
2. Пам'ятники писемності староанглійського періоду. 7
3. Пам'ятники писемності среднеанглийского (са.) періоду. Зміни в графіці й орфографії, внесені нормандськими переписувачами. 9
4. Утворення англійської нації й англійської національної мови. 12
5. Діяльність граматистів і лексикографів у РА періоді. Встановлення норм літературної мови й орфографії. 13
6. Історичні основи сучасної англійської орфографії. 15
7. Англійська мова у світі 16
ВИСНОВОК 20
Список використаних джерел 22
... ВСТУП 3
РОЗДІЛ І РОЗВИТОК МИСЛЕННЯ 5
1.1. Мислення та його класифікація 5
1.2. Розвиток мислення 10
1.3. Зв’язок мислення та мови 14
Висновок до другого розділу 17
РОЗДІЛ ІІ МОВА І МОВЛЕННЯ 18
2.1. Генезис розвитку мовлення 18
Формування активної лексики є джерелом усього психічного розвитку дитини. 19
2.2. Мова і мовлення 19
2.3. Роль мови у процесі пізнання 22
2.4. Розвиток мови 24
Висновок до третього розділу 29
ВИСНОВОК 30
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 33... ЗМІСТ
ВСТУП 3
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ОРГАНІЗАЦІЇ І ПРОВЕДЕННЯ УРОКУ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ НА СЕРЕДНЬОМУ СТУПЕНІ НАВЧАННЯ 5
1.1. ВИМОГИ ДО УРОКУ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ 5
1.2. ТИПИ І СТРУКТУРА УРОКІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ 12
1.3. АНАЛІЗ УРОКУ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ 16
1.4. ПЛАНУВАННЯ УРОКУ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ НА СЕРЕДНЬОМУ СТУПЕНІ НАВЧАННЯ 21
РОЗДІЛ 2. ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ ПРОВЕДЕННЯ УРОКУ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ НА СЕРЕДНЬОМУ СТУПЕНІ СЕРЕДНЬОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ 26
2.1. ПОЄДНАННЯ РІЗНИХ ФОРМ РОБОТИ ТА ТВОРЧИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ ІНШОМОВНОГО СПІЛКУВАННЯ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ 26
2.2. ПРОВЕДЕНЯ УРОКУ НА ТЕМУ "ПАСКА" ("EASTER") В СЬОМОМУ КЛАСІ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ 32
ВИСНОВКИ 46
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 47... Розвиток творчого мислення дитини засобами хореографічного навчання ВСТУП 3
РОЗДІЛ 1. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА МИСЛЕННЯ 5
1.1. Поняття про мислення 5
1.2. Види мислення 11
1.3. Процеси мислення 17
1.4. Форми мислення 20
1.5. Пізнавальне мислення 26
РОЗДІЛ 2. ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ДОСЛІДЖЕННЯ МИСЛЕННЯ 30
РОЗДІЛ 3. АКТИВІЗАЦІЯ ПРОЦЕСІВ ТВОРЧОГО МИСЛЕННЯ У ШКОЛЯРА СЕРЕДНЬОГО ВІКУ НА УРОКАХ ХОРЕОГРАФІЇ 34
РОЗДІЛ 4. ТРЕНУВАЛЬНІ ВПРАВИ НА РОЗВИТОК ТВОРЧОГО МИСЛЕННЯ 37
ВИСНОВКИ 41
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 43
ДОДАТКИ 45
Додаток А. Процес мислення 45
... Вірши та пісні на уроках іноземної мови Вступ 3
Розділ 1. Навчання іншомовного усного мовлення школярів молодшого віку на базі різножанрових музичних тел 5
1.1. Природа мотивації та вплив пісні на підвищення продуктивності іншомовної мовленнєвої діяльності у школярів 5
1.2. Ефективність використання різних музичних жанрів на уроці англійської мови 10
Розділ 2. Пісня та вірш як один із прийомів навчання іноземній мові 15
2.1. Вірші та римування на уроці англійської мови 15
2.2 Пісня на уроці англійської мови 25
Висновок 32
Список використаної літератури 34
Додатки 35
... Вірші та пісні на уроці в основній школі Зміст
Вступ 3
Розділ І. Теоретичні основи використання віршів та пісень на уроці англійської мови 5
1.1 Роль музики, пісень та віршів у вивченні англійської мови 5
1.2 Особливості роботи з віршованими творами під час навчання англійської мови 7
Розділ ІІ. Особливості роботи з віршами та піснями під час навчання англійській мові 16
1.2 Формування граматичних навичок під час роботи з віршами та піснями на уроці англійської мови 16
2.2 Розвиток лексичних навичок шляхом вивчення віршованого та пісенного матеріалу на уроці англійської мови 25
Висновки 29
Список використаних джерел 31
Додаток А 33
Додаток В 36
Додаток С 37
... Структура уроку іноземної мови (англійської) Вступ. 2
1. Урок, як основна форма організації навчання. 3
1.1. Особливості уроку та його структури, як форми організації навчання. 3
1.2. Вимоги до уроку іноземної мови. 6
1.2.1. Мовленнєва спрямованість уроку іноземної мови. 6
1.2.2. Комплексність уроку іноземної мови. 7
1.2.3. Іноземна мова - мета і засіб навчання. 8
1.2.4. Висока активність розумово-мовленевої діяльності учнів. 8
1.2.5. Різноманітність форм роботи учнів. 9
1.2.6. Мотиваційне забезпечення навчальної діяльності. 10
2. Типи та структура уроків англійської мови. 12
2.1. Критерії класифікації уроків англійської мови. 12
2.2. Дидактико-методичні моделі уроків англійської мови. 15
2.3. Аналіз уроку англійської мови. 18
3. Практична частина. 24
Висновок. 31
Література. 32
... Зміст
Вступ 3
Розділ 1. Основні методи і засоби навчання граматики дітей молодших та середніх класів на уроках іноземної мови 5
1.1. Методи навчання граматики 5
1.2. Ознайомлення учнів з граматичними структурами пасивного граматичного мінімуму 8
1.3. Автоматизація дій учнів з новими граматичними структурами пасивного граматичного мінімуму 11
Розділ 2. Наочні матеріали при вивченні граматики на уроках іноземної мови в молодших та середніх класах 13
2.1. Відео як засіб презентації граматичного матеріалу на початковому ступені навчання англійської мови 13
2.2. Освіта учнів початкової школи засобами англійської мови 17
Висновки 30
Список використаної літератури 32... Технічні засоби навчання в англійській мові ЗМІСТ
1. Вступ…………………………………………………………………………3
2. Використання тематичних і між тематичних діафільмів для розвитку навичок аудіювання і говоріння………………………………………………6
3. Організація телевізійних занять…………………………………………… 8
3.1. Вплив учбового ТБ на мотивацію вивчення англійської мови…………9
3.2. Типи телезанять і телекурсів …………………………………………. 12
3.3. Короткий опис методики використання звукових навчальних кінофільмів на уроках англійської мови……………………………………17
4. Висновки…………………………………………………………………. ..24
5. Бібліографія………………………………………………………………. 25... МІСЦЕ РОЛЬОВОЇ ГРИ В МЕТОДИЦІ ВИКЛАДАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ПЛАН
ВСТУП 3
РОЗДІЛ 1. МІСЦЕ РОЛЬОВОЇ ГРИ В МЕТОДИЦІ ВИКЛАДАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ 7
1.1 Теоретичні аспекти ролі ігор на уроках англійської мови 7
1.2 Основні етапи підготовки до проведення рольових ігор. Класифікація рольових ігор 15
РОЗДІЛ 2. ВИКОРИСТАННЯ РОЛЬОВИХ ІГОР У ПІДРУЧНИКАХ 23
2.1 Використання рольових ігор як засіб особистіно-орієнтованого навчання 23
Висновки 29
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 30
Додаток 1 33
Додаток № 2 34... МІСЦЕ РОЛЬОВОЇ ГРИ В МЕТОДИЦІ ВИКЛАДАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ПЛАН
ВСТУП 3
РОЗДІЛ 1. МІСЦЕ РОЛЬОВОЇ ГРИ В МЕТОДИЦІ ВИКЛАДАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ 7
1.1 Теоретичні аспекти ролі ігор на уроках англійської мови 7
1.2 Основні етапи підготовки до проведення рольових ігор. Класифікація рольових ігор 15
РОЗДІЛ 2. ВИКОРИСТАННЯ РОЛЬОВИХ ІГОР У ПІДРУЧНИКАХ 23
2.1 Використання рольових ігор як засіб особистіно-орієнтованого навчання 23
Висновки 29
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 30
Додаток 1 33
Додаток № 2 34... Новозеландський варіант англійської мови Зміст
Розділ 1. Соціолінгвістична ситуація в Новій Зеландії……………………..3
1.1 Социолінгвістіка як наука………………………………………….5
1.2 Мовна ситуація в Новій Зеландії……………………………….....12
Розділ 2. Новозеландський варіант англійської мови……………………...18
2.1. Особливості вживання англійської мови в Новій Зеландії……..18
2.2. Запозичення з мови маорі…………………………………………19
2.3. Аналіз вживання новозеландського варіанту англійської
мови в різних сферах діяльності………………………………………22
Висновки………………………………………………………………………27
Список використаної літератури…………………………………………….28... ВСТУП 3
1. ЕТАПИ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ НА ПОЧАТКОВОМУ РІВНІ 6
2. МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ НАОЧНОСТІ 10
2.1. КЛАСИФІКАЦІЯ НАОЧНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ. 10
2.1 АНАЛІЗ ВИКОРИСТАННЯ НАОЧНОСТІ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ НА ПОЧАТКОВОМУ ЕТАПІ 13
ВИСНОВОК 20
СПИСОК ВИКОРИТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 22
ДОДАТОК 23
... Методика здійснення контролю на старшому етапі навчання іноземної мови ВСТУП 2
РОЗДІЛ 1. ОСОБЛИВОСТІ КОНТРОЛЮ В УМОВАХ РОЗБУДОВИ НАЦІОНАЛЬНОЇ ШКОЛИ ТА ОСВІТИ 5
1.1 Проблема контролю та оцінки: становлення і розвиток 5
1.2 Сутність і завдання контролю в навчально-виховній діяльності школи 9
1.3 Функції контролю на уроках іноземної мови і вимоги до його проведення 12
РОЗДІЛ 2. ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ МЕТОДІВ КОНТРОЛЮ І ОЦІНКИ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ 16
2.1 Особливості контролю і оцінки при вивченні іноземної мови 16
2.2 Особливості застосування тестового контролю на уроках англійської мови 19
2.3 Умови ефективного використання тестової методики при контролі читання учнів старших класів середньої загальноосвітньої школи 28
ВИСНОВКИ 34
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 36
... ЗМІСТ
Аннотація 2
Зміст 3
Перелік скорочень і умовних позначень 4
Вступ 5
1.ОСНОВНІ ОСОБЛИВОСТІ АМЕРИКАНСЬКОГО ВАРІАНТА АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ 6
1.1.Основні фонетичні особливості американського варіанта англійської мови 7
1.2.Лексико-граматичні особливості американського англійського 8
2. ОСНОВНІ ОСОБЛИВОСТІ КАНАДСЬКОГО ВАРІАНТА АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ 11
2.1. Основні фонетичні особливості канадського варіанта англійської мови 11
2.2.Лексико-граматичні особливості канадського варіанта англійської мови 12
3. ОСНОВНІ ОСОБЛИВОСТІ АВСТРАЛІЙСЬКОГО ВАРІАНТА АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ 14
3.1.Фонетичні особливості австралійського варіанта 15
4.ОСНОВНІ ОСОБЛИВОСТІ НОВОЗЕЛАНДСЬКОГО ВАРІАНТА АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ 16
4.1.Фонетичні особливості 16
ВИСНОВКИ 17
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 18... ЗМІСТ
ВСТУП 3
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ СИСТЕМИ ПЛАНУВАННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ У СЕРЕДНІЙ ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ 5
1.1. ВИМОГИ ДО УРОКУ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ 5
1.2. ПЛАНУВАННЯ УРОКУ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ НА СЕРЕДНЬОМУ СТУПЕНІ НАВЧАННЯ 12
РОЗДІЛ 2. ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ ПЛАНУВАННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ І ПРОВЕДЕННЯ УРОКУ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ НА СЕРЕДНЬОМУ СТУПЕНІ СЕРЕДНЬОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ 17
2.1. ПЛАНУВАННЯ РІЗНИХ ФОРМ РОБОТИ ТА ТВОРЧИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ ІНШОМОВНОГО СПІЛКУВАННЯ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ 17
2.2. ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКУ ДОМАШНЬОГО ЧИТАННЯ 23
ВИСНОВКИ 30
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 31... . Мета, завдання і психолого-педагогічні аспекти позакласної роботи з англійської мови План
Вступ 3
1. Мета, завдання і психолого-педагогічні аспекти позакласної роботи з англійської мови. 4
2. Принципи організації позакласної роботи з англійської мови 6
3. Вимоги до позакласної роботи з англійської мови 9
4. Форми позакласної роботи з іноземної мови 11
Висновки 14
Список використаної літератури 15... . Мета, завдання і психолого-педагогічні аспекти позакласної роботи з англійської мови План
Вступ 3
1. Мета, завдання і психолого-педагогічні аспекти позакласної роботи з англійської мови. 4
2. Принципи організації позакласної роботи з англійської мови 6
3. Вимоги до позакласної роботи з англійської мови 9
4. Форми позакласної роботи з іноземної мови 11
Висновки 14
Список використаної літератури 15... Контролювання уроків іноземної мови за використанням активних методів навчання ПЛАН
Вступ
І. Активні методи навчання. Комунікативно-орієнтоване викладання іноземної мови
ІІ. Використання комп`ютерних технологій для контролю знань учнів
ІІІ. Конроль на уроках англійської мови в молодших класах
Висновки
Список використаної літератури... Мета, завдання і психолого-педагогічні аспекти позакласної роботи з англійської мови Вступ 3
1. Мета, завдання і психолого-педагогічні аспекти позакласної роботи з англійської мови. 4
2. Принципи організації позакласної роботи з англійської мови 6
3. Вимоги до позакласної роботи з англійської мови 9
4. Форми позакласної роботи з іноземної мови 11
Висновки 14
Список використаної літератури 15... Мета, завдання і психолого-педагогічні аспекти позакласної роботи з англійської мови Вступ 3
1. Мета, завдання і психолого-педагогічні аспекти позакласної роботи з англійської мови. 4
2. Принципи організації позакласної роботи з англійської мови 6
3. Вимоги до позакласної роботи з англійської мови 9
4. Форми позакласної роботи з іноземної мови 11
Висновки 14
Список використаної літератури 15... ЗМІСТ
ВСТУП ………………………………………………………………………………3
РОЗДІЛ І
МІСЦЕ ТА РОЛЬ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В СУЧАСНІЙ СИСТЕМІ НАВАЧАННЯ ІНОЗЕМНИМ МОВАМ ……………………………………………6
2.1 Інформаційно-комунікаційні технології в освіті 6
2.2 Етапи запровадження ІКТ на шляху руху в інформаційне суспільство 9
2.3 Системні основи інтеграції інформаціійно-комунікаційних технологій та освітніх технологій 12
2.4 Електронні засоби навчання та комп‘ютерні презентації як засіб мотивації та підвищення ефективності навчання іноземним мовам 14
2.5 Дидактична концепція навчання на основі комп‘ютерних технологій 17
РОЗДІЛ ІІ
МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ КОМП‘ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ НА ПОЧАТКОВОМУ ЕТАПІ ………………………………………………………………………………25
2.1 Інтернет на уроках англійської мови 25
2.2 Використання інформаційно-комунікаційних технологій в молодшій школі на уроках англійської мови 26
2.3 Види вправ на основі електроних ресурсів для використання на початковому етапі навчання англійській мові 29
ВИСНОВКИ ……………………………………………………………………….35
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ………………………………………….37
... Вивчення морфології в 5-7 класах на уроках української мови Вступ 3
Розділ І. Теоретико-методогічні засади вивчення морфології у середній школі на уроках української мови в умовах розвиваючого навчання 6
1.1. Теоретичні аспекти розвиваючого навчання 6
1.2. Методологія розвиваючого навчання 10
1.3. Модель особистісно-орієнтованого навчання на уроках української мови 16
Розділ 2. Практичні апекти вивчення морфології в 5-7 класах на уроках української мови в умовах розвиваючого навчання 20
2.1. Основні підходи у вивченні морфології на уроках української мови в 5-7 класах в рамках розвиваючого навчання 20
2.2. Структура уроку української мови в 5-7 класах за темою „Морфологія” в умовах розвиваючого навчання 24
2.3. Критерії вибору вправ та завдань на уроках української мови в 5-7 класах під час вивчення морфології 35
Висновки 58
Список використаної літератури 61... Використання наочності на уроках української мови. Міжпредметні зв′язки на уроках мови ВСТУП 3
1. Види наочності, що застосовуються на уроках української мови 4
2. Методичні рекомендації щодо використання наочного матеріалу 5
3. Здійснення міжпредметних зв'язків 7
ВИСНОВОК 9
Література 11
... Значення пізнавального інтересу у навчанні Зміст
Вступ………………………………………………………………………3
I. Значення пізнавального інтересу у навчанні…………………….5
1.1. Визначення пізнавального інтересу………………………….5
1.2.Психологічні аспекти уваги, памяті, мислення………………8
1.3.Лінгво педагогічні принципи, методи і прийоми.
Теорія і практика…………………………………………………..12
1.4. Іноваційні методи………………………………………….....16
II. Розвиток пізнавального інтересу на уроках української мови…18
2.1. Аналіз програм мови 5-8 кл.19………………………………18
2.2. Завдання і вправи спрямовані на пізнавальний розвиток….22
Висновок………………………………………………………………….27
Використана Література…………………………………………………28... Норманське завоювання та його наслідки для розвитку англійської мови Вступ 3
1. Нормандське завоювання 6
2. Боротьба англійської мови з французькою 12
Висновок 16
Література 18
... Тестовий контроль лексичних навичок іншомовного аудіювання в середніх класах
ВСТУП 3
РОЗДІЛ 1. ОСОБЛИВОСТІ КОНТРОЛЮ В УМОВАХ РОЗБУДОВИ НАЦІОНАЛЬНОЇ ШКОЛИ ТА ОСВІТИ
1.1 Проблема контролю та оцінки: становлення і розвиток 5
1.2 Сутність і завдання контролю в навчально-виховній діяльності школи 9
1.3 Функції контролю на уроках іноземної мови і вимоги до його проведення 12
РОЗДІЛ ІІ. ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЮ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
2.1 Особливості застосування тестового контролю на уроках англійської мови 17
2.2 Тестовий контроль у процесі навчання іноземної мови 19
РОЗДІЛ ІІІ. ПРАКТИЧНЕ ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЮ ЛЕКСИЧНИХ НАВИЧОК АНГЛОМОВНОГО АУДІЮВАННЯ В СЕРЕДНІХ КЛАСАХ
3.1 Умови ефективного використання тестової методики при контролі читання учнів старших класів середньої загальноосвітньої школи 28
3.2 Розробка тестових завдань для контролю лексичних навичок аудіювання в середій школі 32
ВИСНОВКИ 36
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 38
... Cгенерировано за 0.341446 секунд |
|
|
Реферати | Оферта | Пошук | Замовити реферат | Контакти
|
| Copyright © 2011 - Институт.com.ua | Розробка сайту - vbs.com.ua |